试讲 《祝福》
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《祝福》
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《义务教育语文课程标准》（2022版）解读，第四讲:“拓展型学习任务群”实践策略
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语文，是后劲最大的学科——投稿来自23级学科语文王之风
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛二等奖: 用线索串诗情——以《行路难》（其一）为例，作者:王静