52 核心素养视域下过氧化钠与水的反应历程——揭秘可乐中的“钠”些事
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40 2022年全国高中化学说播课：有机合成路线设计——基于化学史的单元整体设计
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1 2022年全国高中化学说播课：揭秘葡萄酒的酿制工艺——探索调控化学反应的方法
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第九届全国中小学实验教学说课活动 高中化学11 基于手持技术的电化学实验探究（蒋菁华 天津市第二中学）
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8 2022年全国高中化学说播课：基于“宏-微-符”三重表征的化学概念教学 探秘“晒盐”的微观世界·化学键
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32 2022年全国高中化学说播课：苯酚
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课改中国行（英语）公益教研会暨数字化背景下核心素养导向的同课异构-阅读课课例名称:Green Gift执教教师:王江涛/襄阳老河口市第四中学
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第九届全国中小学实验教学说课活动 高中化学01 探究氯气与水反应的实质（汤璐 江西省奉新县第一中学）
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4 2022年全国高中化学微课：绿色化学——水处理
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38 2022年全国高中化学说播课：第六章 化学反应的速率与限度 实验活动7 化学反应速率的影响因素
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45 2022年全国高中化学优质说播课：气体摩尔体积——建立一个新物理量：物质的量与体积关系的探索
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6 2022年全国高中化学说播课：基于大概念的单元教学设计与实施——以“乙醇”为例
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2 2022年全国高中化学说播课：探索高中化学学生必做实验的实践路径——以“强酸与强碱的中和滴定”实验为例
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第九届全国中小学实验教学说课活动 高中化学03 利用“手持技术”探究碳酸钠与碳酸氢钠稳定性（贾梅杰 西安市远东第一中学）
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第九届全国中小学实验教学说课活动 初中化学05 模拟古代火法炼铜——供情境、“工”实践、供素养
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35 2022年全国高中化学说播课：晶胞（湖南省永州市道县第一中学（何昶）
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53 基于证据推理的溶液中粒子行为认知模型的建构——探秘人体血液中的酸碱平衡
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第九届全国中小学实验教学说课活动 高中化学07 “充电宝”式二氧化硫性质综合探究一体化实验（黎彦良 南宁二中）
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第九届全国中小学实验教学说课活动 高中化学12 电解原理中粒子移动可视化探究（田恬 湖南师范大学附属中学）
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第九届全国中小学实验教学说课活动 初中化学03 水的组成
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第九届全国中小学实验教学说课活动 初中化学04 木炭还原氧化铜实验说课
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第九届全国中小学实验教学说课活动 高中化学17 融合数字化实验和常规实验探究金属的电化学腐蚀（李凤 湖北襄阳四中）
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41 2022年全国高中化学说播课：发展中的燃料电池
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37 2022年全国高中化学说播课：社会性科学议题论证烟花禁放的合理性之二——探究硫的前世今生未来
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第九届全国中小学实验教学说课活动 初中化学07 基于化学核心素养培养的一氧化碳产生及中毒预防项目式学习
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42 2022年全国高中化学说播课：了解银离子净水器 沉淀溶解平衡（第一课时）
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30 2022年全国高中化学说播课：分散系及其分类——重走“胶体”的探索之路
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第九届全国中小学实验教学说课活动 初中化学13 酸碱中和反应现象的多视角呈现（周蕾 昆明市第八中学长城红鑫校区）
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03晶胞中粒子间距离的计算
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24 2022年全国高中化学说播课：有机合成设计
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44 2022年全国高中化学说播课：水的电离（成都七中 周炜)
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21 2022年全国高中化学说播课：探究易拉罐中金属材料的成分——“结构与性能”导向的微项目学习
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【新课标讲座】新课标体育大单元教学设计
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第九届全国中小学实验教学说课活动 高中化学14 微观可视化电解池创新实验探究（万彬 廊坊市香河县第一中学）
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高中化学 题型突破 系列微课 题型突破17 分类思想突破和量有关的离子方程式
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高中化学 题型突破 系列微课 题型突破10 酸碱中和滴定曲线分析
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02晶胞中粒子数的计算
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34 2022年全国高中化学说播课：铁盐和亚铁盐
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17 2022年全国高中化学说播课：胶体
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7 2022年全国高中化学说播课：编写金属钠安全技术说明书
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09晶胞中的空隙数及填空隙法巧记晶体结构