35 2022年全国高中化学说播课：晶胞（湖南省永州市道县第一中学（何昶）
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39 2022年全国高中化学说播课：指向学生思维发展的《铁及其化合物》第三课时——刑侦学中的“铁”证
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34 2022年全国高中化学说播课：铁盐和亚铁盐
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47 2022年全国高中化学说播课：氯气的性质
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1 2022年全国高中化学说播课：揭秘葡萄酒的酿制工艺——探索调控化学反应的方法
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44 2022年全国高中化学说播课：水的电离（成都七中 周炜)
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58 2022年全国高中化学说播课：初探电池（石河子第一中学 张蕾）
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10 2022年全国高中化学说播课：燃“氢”解“碳”急（内蒙古师范大学附属中学 张欣苹）
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12 2022年全国高中化学说播课：培养模型认知素养的教学实践——离子晶体
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30 2022年全国高中化学说播课：分散系及其分类——重走“胶体”的探索之路
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38 2022年全国高中化学说播课：第六章 化学反应的速率与限度 实验活动7 化学反应速率的影响因素
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41 2022年全国高中化学说播课：发展中的燃料电池
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32 2022年全国高中化学说播课：苯酚
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第九届全国中小学实验教学说课活动 高中化学07 “充电宝”式二氧化硫性质综合探究一体化实验（黎彦良 南宁二中）
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第九届全国中小学实验教学说课活动 高中化学01 探究氯气与水反应的实质（汤璐 江西省奉新县第一中学）
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40 2022年全国高中化学说播课：有机合成路线设计——基于化学史的单元整体设计
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15 2022年全国高中化学说播课：铁盐和亚铁盐的可视化合价
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20 2022年全国高中化学说播课：项目化学习——配挂式除菌卡有效性研究
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54 第一节 化学反应与能量变化 第2课时 化学反应与电能
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43 2022年全国高中化学说播课：色彩多变的铜离子——选择性必修二 配合物
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2024第十届全国中小学实验教学说课【高中化学】
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21 2022年全国高中化学说播课：探究易拉罐中金属材料的成分——“结构与性能”导向的微项目学习
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第九届全国中小学实验教学说课活动 高中化学11 基于手持技术的电化学实验探究（蒋菁华 天津市第二中学）
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第九届全国中小学实验教学说课活动 高中化学16 金属的腐蚀与防护（刘婷 云南省保山市第八中学）
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第九届全国中小学实验教学说课活动 高中化学13 电解原理及应用（黄舒婷 中山市濠头中学）
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28 2022年全国高中化学说播课：基于模型认知与应用的“电池优化与制作”
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第九届全国中小学实验教学说课活动 高中化学14 微观可视化电解池创新实验探究（万彬 廊坊市香河县第一中学）
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37 2022年全国高中化学说播课：社会性科学议题论证烟花禁放的合理性之二——探究硫的前世今生未来
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25 2022年全国高中化学说播课：让学生经历实验探究的过程——以《肥皂的制备》为例
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8 2022年全国高中化学说播课：基于“宏-微-符”三重表征的化学概念教学 探秘“晒盐”的微观世界·化学键
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03晶胞中粒子间距离的计算
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7 2022年全国高中化学说播课：编写金属钠安全技术说明书
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45 2022年全国高中化学优质说播课：气体摩尔体积——建立一个新物理量：物质的量与体积关系的探索
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9 2022年全国高中化学说播课：从热水器“镁棒”到“电子镁棒”——认识金属的腐蚀与防护
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57 2022年全国高中化学说播课：铁及其化合物
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第九届全国中小学实验教学说课活动 高中化学03 利用“手持技术”探究碳酸钠与碳酸氢钠稳定性（贾梅杰 西安市远东第一中学）
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第九届全国中小学实验教学说课活动 高中化学19 气相色谱法在羧酸性质教学中的应用（梁晟斌 上海市大同中学）
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42 2022年全国高中化学说播课：了解银离子净水器 沉淀溶解平衡（第一课时）
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31 2022年全国高中化学说播课：一种重要的混合物——胶体
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第九届全国中小学实验教学说课活动 高中化学18 电镀实验条件优化和产物探究（王娜 石家庄第二十四中学）
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5 2022年全国高中化学说播课：无机非金属材料