【高分低能】最恶心的"高学历"家长会喷自己孩子智商低下
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【失意者自白】"我是我认识的留学生里最穷的, 裤裆烂了都舍不得扔。"
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实分析 2.1 习题课: 为什么学数学刷题是南辕北辙? 懂规则, 顺逻辑才是目标。(Bartle & Sherbert 4th edition)
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计量导论 4.1: 为什么有人觉得学校东西学了没用 · OLS正态性假设
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实分析 2.3: 为什么数学定义要么难以理解, 要么像废话? · 实数的完备性 (Bartle & Sherbert 4th edition)
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中小学性教育知识讲座丨成年人勿进
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计量导论 3.1: 高中成绩好是不是大学成绩就好? · 多元回归系数的解释 (伍德里奇第七版)
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太听话在社会上反而会吃亏！还是张雪峰看得透彻
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实分析 3.7: p级数敛散性与比较审敛法
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【贵而不谋】为什么很多二代子弟根本不懂实习的意义？
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巴厘岛案件浅论 2
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【抱薪救火】txl提问: 大学生社交没用还是学习没用?
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实分析 9.5: 为什么函数序列的逐点收敛不一定推出一致收敛? (Bartle & Sherbert 4th edition)
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Recitation 5: Quiz 1 Explanations, Perfect Collinearity, and F-test
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【新春感冒】如果不是有人提醒，我都忘了春节快乐
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高级宏观经济学: 学生，打工人，与总人口变化
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国贸导论: 8.4 做大了才有议价权! · 大国的进口关税影响 (Feenstra & Taylor 5th)
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实分析 1.0: 前言 · "数学是用来交流的思想的, 不要往里面掺杂权力思维。" (Bartle & Sherbert 4th edition)