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小学科学课程样例《消失了的恐龙》
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本节课的新技术主要应用于学生的自主探究和学习归纳,并且在这环节中VR技术起到了良好的效果,学生能够有一种沉浸式的学习体验,并且能够通过新技术在虚拟与现实之间找到平衡点,既能在虚拟现实中感受恐龙的消失过程,感知抽象的知识点,也能利用AR技术根据学生自身水平完成不同情况的任务,自己利用AR虚拟现实和AR增强现实探究板块的运动及其产生的结果。整节课的主线就是学生以AR与VR技术为载体进行的自主探究学习,并且达到了较好的教学效果,能够落实重点与难点,学生探究的自主性和积极性也较高。
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