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每一个孩子都应该被生下来都有其使命
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如果我们没有回来
从“湘西教师李田田来到日本”谈 社会霸凌和结构化认知
每一个有力量的妈妈,都有3次关键的介入
为什么国内学生内驱力专注力普遍有问题
怎么快速毁掉一个孩子?一定要每天盯着他!孩子和孩子的差距就输在家长!如果你的孩子要靠你盯着催着才能动一下,那么你离毁掉他已经不远了!
义,就是明明可以兽性,却选择了神性
陪读12年把女儿送进理想浙大,我明白了一个残酷教育真相!小学教育主要靠父母,想让孩子逆袭成学霸,家长千万不能太老实!孩子一年级起,就得提前布局额!
怎样跟孩子讨论“邯郸少年杀人事件” |Atman语文课
两个抽动症患者的对谈 |树洞第1期
只有21%的孩子会把霸凌告诉家长和老师#校园欺凌 #校园霸凌
1.1.3 自我:人生本质是光明还是黑暗?|《治疗抑郁症的语文课》
秽语抽动症患者的对谈 |树洞第2期
倪海厦:准备当妈妈的,一定要收藏好这个视频!
吼完孩子一定要说这五句话 重建信心和关系
1.1.7 自我:奥特曼就是光,我就是宇宙 |《治疗抑郁症的语文课》
“上学恐惧症”,在这所日本幼儿园全消失了
1.1.5 自我:让世界不再黑暗的唯一方法|《治疗抑郁症的语文课》
2012年,在大凉山第一次当老师
开课前言:在哪里寻找意义资源|《治疗抑郁症、空心症的语文课》
1.1.10 自我:德鲁克管理学的核心是用人之长 |《治疗抑郁症的语文课》
1.1.1 自我:从小学到初中,自我是怎么消失的?|《治疗抑郁症的语文课》
上海教授毒杀拐卖村,是创作?
有多少母亲希望孩子“慢慢长大”
儒家不像佛教,没有一个经济闭环,没有一个产品逻辑。所以需要另谋生路
足球背后是教育问题,再背后是什么问题?
武汉跳楼妈妈所面对的是结构,是铁板一块的绝望
李玫瑾:爱情和婚姻的本质
明显感觉中产家庭教育风向越来越一致:养娃开支能省,与其报费钱又费妈的鸡肋兴趣班,不如找对平替资源,把钱省下来给孩子兜底
霸凌本质,是一种结构性恐惧
怎么养一个不啃老的孩子?
每个孩子都是上天赐予父母的礼物。面对孩子的缺陷,作为家长应当接受,享受,淡然,坦然面对。
向乌克兰学习如何教孩子反霸凌
养女儿须知!真心建议为人父母都能懂这些,去看看张泉灵老师直播吧!
李玫瑾:同性恋是如何形成的?孩子一旦有这几个特点,家长要警醒
8000一天的床位费,农村家庭的父母含泪坚持,下一秒奇迹出现
曾奇峰 | 为什么有的父母并不希望孩子快乐:因为快乐是制造分离的,而痛苦制造忠诚。
1.1.4 自我:人生有无意义|《治疗抑郁症的语文课》
不是孩子太慢,是学校太快
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李泽厚:电脑对人的异化手机是对能量的吞噬机器