如何把声音唱稳定？让声音更有高级感！美声、民族、通俗皆适用。
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找到横膈膜上的反弹力（气息支撑），有疑问评论区见！
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一个手势让你声音更规范统一，且帮助建立良好的中声区。避免声音一会儿横一会儿竖，一会儿进一会儿出管。娃娃赶紧操练起来
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声音亮而不集中，既没有穿透力，也无法扩展音音域
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《快给大忙人让路》 部分讲解二
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民族歌剧先生好戏马上开锣歌剧
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里都是高音大神，我就唱唱低音吧。被禁止的音乐
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e母音通病两个关键点解决声乐教学
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肌肉松到哪儿，气就进到哪儿
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遇到声带无法闭合的顽固分子，非常之人当用非常之手段。不要把过程当成了结果
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发声要用多大力？一个例子转观念！
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换声区实战，切忌提、倒、撑、躲
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一首作品那么多字咋样把母音唱统一声乐教学声乐演唱声乐
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个人教学经验中非常管用的声带闭合的小练习。
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管道实战训练。美声必须有管道，嗓子再小也不是没管道的理由。没管道的美声叫“中国式美声”
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为什么很多歌唱者在演唱美声时总有一股脱不去的民歌味详解喉咙打
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母音转换小妙招
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母音转换，咬字器官尽量不要影响声带的振动。不然会造成发声位置的变化，从而很不统一
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《秋风词》课堂小记
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念比唱，更容易察觉位置的不统一。唱之前念念歌词
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在歌唱中放松下巴的小技巧。
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只有建立扎实的中低声区之后才能上高音？新的观念希望对你解决高音有帮助
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e得我都跟着难受了。张嘴是表象，打开喉咙是关键
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你看看你在台上唱的时候，你专业老师是怎样给你作法的😁😁😁致敬可爱的李教授。这孩子在老师的帮助下顺利拿到一等奖👏
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良好的闭合都是相似的，不闭合各有各的方式。
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由于师范类教学不需要，好久没在课堂示范咏叹调了。多年未唱的作品，也没合过，随堂示范，不到位之处还望见谅
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声乐课堂遇到啥情况你都不要觉得奇怪，比如传出各种笑声、狗叫等，还会有学美声学出蒙古呼麦的对不起，功德减1，实在没忍住
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方大师的意大利语是怎样炼成的（三）重音。音乐体系的建立与语言息息相关，非声调语言的重音特性产生了西方的强弱拍子。片子略长，耐心看完定有收获！
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乐感表现、情感表达，要建立在良好的发声基础上。不然就练拳不练功，到老一场空。乐感非常好的女孩儿，24届高考生 艺考 声乐演唱 音乐生 声乐教学 声乐
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看到抖音里高音都这么牛我也跟风声嘶力竭地喊一个吧看这小手势是
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初学乐理我们都会学强弱次强弱但是实际运用当中我们确从来没有引
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印欧语系属于非声调语言，更强调语音重音，有轻有重，由此产生强弱拍子节奏。唱外国作品，要弄清重音
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不要把声乐复杂化，回归简单的方式，找到正确的发声位置
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如何达成美声发声中的“吸着唱”这个共识。欢迎讨论
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杜绝推嗓，找到管道与过渡
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喉部及舌根毛病顽固不化，试试奄奄一息的状态。
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洗完澡出来，恰逢道子老师练伴奏，于是蹭唱了一下，一遍过，没搞好，只有半截。《关雎》
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故事是这样本来我们在录制基础声乐课程学生范唱轮到李教授学生上
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情感情绪的加强也可以试试弱唱的手法声乐演唱声乐
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电影《教父》parla piu piano 柔声倾诉
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没别的，其它老师就是羡慕我方大师男团的颜值😁😁😁