《促进学力发展，设计学习活动》（叶水涛张忠艳惠兰李琴李文广杨永程言峰）
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第九届全国小学语文“整合教学”课堂教学展示活动 （陕西榆林场）
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语言文学积累与梳理学习任务群
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16.讲座：《在语文实践活动中培养思维能力》 主讲：王林波
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名师备课营第6课｜史春妍《学习任务群之语言文字积累与梳理》
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1吴忠豪讲座：《语文学习任务群的特点与设计》
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薛法根， 课堂展示《大青树下的小学》，三年级上册
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王崧舟：思辨性阅读与表达的支点在哪里——以《表里的生物》为例
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5.《梅花魂》执教：王崧舟
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名师讲座 王崧舟系列课程如何设计认知中介活动
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17、六下《古诗词诵读》说课（徐凤2022）
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湖南省小学语文统编教材优质课展示观摩暨研讨活动.mp4
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首届西部（重庆）科学城诗词教学大会2
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名师讲座 史春妍：关注汉字思维，提升语文素养
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《小学阶段整本书阅读教学的思考与建议》李作芳！
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王崧舟新课标解读之如何把握学段课程特点
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跟着名师学新课标吴忠豪—语文学习任务群解读与实施建议
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王崧舟六年级语文学习任务群解读
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五上道德与法治大单元教学设计
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课堂实录：《14讲人类是一个休戚与共的命运共同体》
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四上三大单元教学设计
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12.张祖庆《穿越真奇妙》四年级上册习作
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名师讲座“学习任务群”视域下语文教学的新样态 陆虹
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8.发现课文语言的精彩
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《小学阅读教学思辨性问题的设计》刘荣华
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07《鸟的天堂》（说课：李海霞）【五上】
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1-6暑假作业设计
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名师示范课 四年级《小英雄雨来》第一二课时点评（仲维健）
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四下《十万个为什么》（米·伊林）阅读交流分享课
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四上六大单元教学设计
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《聚焦学习任务群 构建复习课教学新模式》
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三下温儒敏配套课件教案
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《“文学阅读与创意表达”之低年级教学策略》
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10、四下《母鸡》（执教 朱涛2022）
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四上大单元教学设计
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安徒生童话整本书阅读
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22、三下《剃头大师》说课（ 邱燕2022）
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六年级上册习作五、六单元统整复习
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四年级上册名师公开课《王戎不取道旁李》廖馨梅
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王妍 小学 祖父的园子 二等奖
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14二上《语文园地：看图写话》(汤欣然)