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罗斯高：中国高中教育普及还没到位
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近代中国是马尔萨斯社会吗？计量检验与政策讨论 陈硕 复旦大学
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姜宇辉：消费社会.从景观到幽灵
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70年，中国女性走到了哪里？ 贺桂梅 北京大学教授
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刘擎:马克斯·韦伯《以学术为志业》解读
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赵鼎新：微博、公共空间
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郑也夫:文史哲是社会科学的基础
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杨凯麟:什么是德勒兹的先验经验论
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陈嘉映.刘擎:何为良好生活
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我们这个时代的理想主义 许纪霖 华东师范大学教授
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张异宾:我的世界与世界中的我
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罗翔×刘擎：求同存异的重要前提，是认识到理性的有限性
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姜宇辉：后人类时代-人类的超越与自由
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谌洪果：安提戈涅：制度的死亡与重生
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陈越：符号与拜物教-对罗兰·巴特《埃菲尔铁塔》的批判性阅读
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刘擎.周濂.张笑宇：过去20年的西方
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文化的相遇.俄罗斯文学与中国-文学翻译的若干悖论 刘文飞
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世界体系的演进与中国的应对策略（一）
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揭露中国农村教育现状，初三后的两种人生，中考才是人生的分水岭
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关于中华文明的若干思考（上）
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【36氪】学习是幌子，游戏是真谛？多邻国为了让你上瘾都干了啥？
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我们期待怎样的大学
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聊聊“镜子”
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渠敬东：自然的复兴与帝国的隐喻-透纳及现代英国自然观的转变
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最近洋抖上似乎掀起了一股“反温和教育”浪潮～
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梁文道：作家缘何缺位公共知识分子？
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中古教会对社会的权力是怎样得来的？
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高中生晚11点上厕所被判重大违纪，现在的高中堪比“监狱”！
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从学生思维到上位者意识，社会心理学家，教你掌权
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孙歌.思想史中的中国及日本录音
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聊聊“镜子”-1
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赵敦华:尼采哲学
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世界体系的演进与中国的应对策略（二）
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600分，高三，离校，赌上未来和应试制度对弈
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徐英瑾:儒家会如何看待大数据
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徐贲:互联网时代的知识与说理
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第八届全国大学生讲思政课公开课参赛作品--《梦想之翼：理想信念的坚定之旅》第四篇章：我的理想只有我，行不行？
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从高增长到新常态：中国的结构性改革（二）
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东亚文明与中国（下）