辽宁：“三聚焦”赋能区域全面振兴 | 各地教育成就巡礼
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黑龙江：集聚高教力量培育新质生产力 | 各地教育成就巡礼
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宁波：从“学有所教”向“学有优教”跃升 | 各地教育成就巡礼
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陕西：评价“指挥棒”激活高校新动能 | 各地教育成就巡礼
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厦门：把学生“心事”当作民生大事 | 各地教育成就巡礼
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湖南：让教育改革发展红利惠及千家万户 | 各地教育成就巡礼
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广东：百校联百县合力助推乡村振兴 | 各地教育成就巡礼
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福建：以改革激活职教“一池春水” | 各地教育成就巡礼
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江西：把“大道理”讲到学生心坎上 | 各地教育成就巡礼
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青海：立足生态禀赋办好西部高教 | 各地教育成就巡礼
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贵州：用技能照亮职教学生出彩人生 | 各地教育成就巡礼
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青岛：构建基础教育优质均衡新格局 | 各地教育成就巡礼
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中国农大这所“小院”，不一般 | 我与教育强国共成长
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安徽：“高教引擎”为高质量发展加注动能 | 各地教育成就巡礼
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李德仁：中国的高等教育要能够培养出更多的领军人才 | 教育强国“我”想说
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重庆：聚力推进“职教出海”行稳致远 | 各地教育成就巡礼
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江苏：为科技自立自强注入“源头活水” | 各地教育成就巡礼
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方成：不了解又怎么样？兴趣是慢慢培养的 | 教育强国“我”想说
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云南：让群众在优质教育中收获幸福 | 各地教育成就巡礼
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听，我的教育“新”声
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全国“最美教师”刘秀祥：我愿做大山深处孩子的守梦人 | 我与教育强国共成长
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海南：国际教育创新岛上生机盎然 | 各地教育成就巡礼
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教育强国“我”想说|陈绍杰：光明“碳”路者 科技引路人
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她43年坚守“温暖”，为孩子们“点亮一盏灯” | 教育强国“我”想说
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照亮：风华正育时
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原理→技术→产业，他这样解决“卡脖子”难题 | 教育强国“我”想说
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努力走出大山为何又回去？他说……
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薛其坤院士：科学研究要追求极致，其背后实际上就是勤奋
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照亮：海内存知己
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陈立群：一生只做一件事｜见证•教育强国路
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郭晓芳：教育工作者最本质的工作是坚守三尺讲台上好课
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黄花春：如何有效推动乡村教育的数字化转型？
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照亮：人才之成出于学
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中国教育报评论员：无论如何都不要给孩子贴标签
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杨瑞清：教育强国建设教师是关键
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中国教育报评论员：性教育要立足本土 抓住合适窗口期
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张志勇委员：健全青少年心理健康教育和心理问题干预机制
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于歆杰：教师是一个能够打动人心的职业
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大连：足球为多彩校园注入活力 | 各地教育成就巡礼
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她的课，学生“追”着听｜见证•教育强国路
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薛二勇教授：科技自立自强和科技开放合作的结合点在于合作共赢