京东 11.11 红包
评价文学的最高标准：文本的准确性。
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如果提笔不会表达，去仿写顶级的文笔就好
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文言文在追求“简”的同时，也讲究必要的“繁”，文学的真实感来源于细节
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鲁迅笔下的百草园描写了什么？
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《世说新语》之《陈太丘与友期行》完整版来了！勾子和你一起欣赏他人，悦纳自我
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《愚公移山》是在教人锲而不舍吗？
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鲁迅先生童年的不幸
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晋人的美学是人物的品藻
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“友人”的变化是文本发出的细读邀请信号
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面对骂 “非人哉”，7岁元方是如何冷静回应的？
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读懂人物关系，灰堆里的碗碟是谁放的？
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与其逼孩子读书 不如“我”去读书 勾子老师教你读书
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从奥运冠军潘展乐为国争光 看文学中的三种叙述视角
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曹雪芹为什么要写《红楼梦》
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如何写好作文开头？
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高中语文头等“难”课！！看勾子老师如何破“难”
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你的语文老师就是最好的老师
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《醉翁亭记》：欧阳修明明被贬，“乐”从何来？
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对话先贤 跨越千年寄语屈原
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山东卫视《超级语文课》发来的祝福～她真的…我哭死…
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“小学生法国丢作业事件”是媒介素养的例题
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人生很长，分数量不出｜教育的三个转变
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如何才能拍好《红楼梦》读懂原著 尊重观众
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智慧教育｜不靠自制力，依靠内驱力
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曹雪芹-古希腊掌管起名字的神！
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大一个单元，群一个文，皮一下就很开心
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《我的叔叔于勒》：牡蛎有“高贵”的吃法吗？
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刘姥姥没文化怎么做到出口成章的？
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南京？北京？《红楼梦》中的大观园到底在哪儿？
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推荐书单丨选书的原则和方法
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《雨巷》《蒹葭》共同精神内核是什么？
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经由文本解读，抵达生命成长
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【勾文君勾子老师】最新视频上线，求关注！
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勾文君勾子老师追求的文本解读方式
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《红楼梦》为什么又叫《石头记》.石头在全书中的三重隐喻
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创作者角度看林黛玉进贾府：假如我写《红楼梦》，如何交代环境、介绍人物？#《红楼梦》#解读红楼梦#林黛玉进贾府#曹雪芹
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苏轼能不能不成功？
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伟大是不能被计划的 曹雪芹知道自己的作品能够让他名垂青史吗
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《超级语文课》勾文君《雨巷》
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两版《红楼梦》对比 哪个更能抓住人物细节
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文学的真实比历史还要真实？