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中级课题·方位一·方位教学第一阶段·自闭症·唐氏综合症
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中级课题·方位二·方位教学第二阶段·自闭症·脑瘫
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高级课题·所属区辨·这是自闭症吗？也太厉哈了吧·孤独症·谱系障碍
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中级课题·方位讲解版·方位初级版讲解·自闭症·智力障碍
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中级课题·一家人的概念·一家人的泛化举例·自闭症·唐氏综合症
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中级课题·动物的习性·关于小动物都有哪些教学？·自闭症·脑瘫
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融合“十”·被围观的自闭症宝贝·孤独症·唐氏综合症
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行为功能一·行为问题一：“想要获得某物”·自闭症·脑瘫
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中级课题·文字泛化·一边读，一边泛化，理解性读句子·自闭症·脑瘫
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高级课题·镜像对话·地板时光来啦·自闭症·智力障碍
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中级课题·三步指令·来看看自闭症儿童的反应能力·孤独症·脑瘫
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说唱歌手·说唱版-三只小猴子·自闭症·唐氏综合症
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中级课题·场景包含与功能·这样提高孩子的遇事应变能力·自闭症·发育迟缓
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融合“四”·谱系儿童在普小的体育课·自闭症·智力障碍
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高级课题·角色扮演·想要搞好社交，角色扮演是关键·自闭症·智力障碍
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中级课题·情景模拟·物品功能情景泛化·自闭症·唐氏综合症
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高级课题·课堂模拟·这位小老师还可以的是吧？·自闭症·唐氏综合症
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高级课题·对与错·怎样学习对与错？·孤独症·谱系障碍
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中级课题·动词关联·动词广泛教学·自闭症·智力障碍
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高级课题·猜谜语·自闭症儿童也会猜谜语·孤独症·智力障碍
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趣味课堂·趣味课堂·怎样让自己成为孩子的强化物？·自闭症·谱系障碍
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中级课题·问题区辨·谱系儿童一大难关“问题区辨”·孤独症·唐氏综合症
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中级课题·动词泛化·利用动词说短句·孤独症·发育迟缓
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与谱系儿童对话·孩子对话不自然怎么办？·自闭症·谱系障碍
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中级课题·特征·动物从哪几个方面学特征·自闭症·脑瘫
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谱系融合·自闭症儿童在普小·自闭症·唐氏综合症
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融合“五”·随缘借笔法😄·自闭症·唐氏综合症
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二号谱系家长·深度还原一些谱系家长·自闭症·发育迟缓
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高级课题·句型“和”·如合拓展星宝的语言·自闭症·发育迟缓
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中级课题·喜欢·不喜欢·这种家庭干预孩子更喜欢，而且容易理解·孤独症·智力障碍
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中级课题·物品功能·理解不好怎么办？·孤独症·发育迟缓
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情景教学·情景教学无处不在·孤独症·发育迟缓
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初学电子琴·你的孩子一闲下来就有行为问题怎么办？·自闭症·脑瘫
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中级课题·单一动词·单一动词手部动作·自闭症·唐氏综合症
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高级课题·绘本故事·星宝讲故事·自闭症·唐氏综合症
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高级课题·区辨·区辨相同与不同·自闭症·脑瘫
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中级课题·复杂的指令·作为家长的你，知道这些指令都叫做什么吗？·孤独症·智力障碍
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高级课题·辨别对与错·对比性教学-对与错·自闭症·发育迟缓
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中级课题·身体部位功能·身体部位功能这样学·孤独症·谱系障碍
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高级课题·语言表达一·怎样提高语言表达能力？·自闭症·智力障碍