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三人行.慢课堂之泥塑课(五)
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“三人行.慢课堂”泥塑课
三人行.慢课堂:泥塑课(五)
三人行.慢课堂
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男孩的胖,或是压抑性别特征
品性不端,心理扭曲的面相
妈妈不放手,孩子就不长大
玩泥巴的快乐
晚上刷手机停不下来怎么办?
情绪链的最底层是孩子
知识可以被传授,经验不能被传授,经验必须自己亲身经历体验获得。
孩子不听话,怎么办?
怎么处理孩子对妈妈的恨?
这不是我的错,这个羞耻不是我的
分手后,还能做朋友吗?
在你眼中,孩子是什么样子的?
我们天天说“成长”,究竟是在做什么?
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