从小培养高效自洽的自我管理系统，比任何知识都重要。
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听着故事，用思维导图学拼音，高效又系统，一次学透。
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人生要事•自我管理 || 信息时代，自我管理好像变得更难了，我们怎样应对这无孔不入的信息流冲击与颠覆呢？
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第1课：bpmf
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贺·耕道思维课今日杀青
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反套路、去模板：阅读理解怎么做？
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一个故事吃透拼音
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第10课：知识体系搭建•历史 || 公子落难19年→ 晋国内乱时逃跑的两个公子夷吾和重耳：一个忘恩负义，一个知恩图报。结局也很鲜明，所谓性格决定命运。
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用思维导图梳理五年级数学单元知识《因数与倍数》（上）
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用思维导图学科学，从对比到系统。
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小学阅读规划 || 按顺序打通学科关联，搭建知识体系
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基于课本去延展，才能高维度去应对低维度考试。
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小学生||无处不在不可不学的流程思维
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数学课本上的表象陷阱
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思维导图第1课
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1个故事·吃透拼音·先导课
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早饭时问女儿：“今天二月初二龙抬头，你说龙抬头会是白天还是晚上？”“白天”“为什么？”“龙嘛，肯定光明正大地抬头”
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左手精进•右手滋养：从小做一个饱满的人，让生命的平衡轮有力滚动起来。
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怎么梳理数学每单元思维导图？
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初一地理就有了跨学科的系统论证题，高中英语试卷阅读也变成了宏观的人类进化史或政治制度演变，创设情境出题，要求跨学科融合。那怎样在小学塑造跨学科融会贯通的能力？
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【第2段】怎么整理数学每单元思维导图？整体浏览→横向对比→捋清关系
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思维导图课
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食物精良，你就精良。
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春天的结束，是夏天的开始。花朵的凋谢，是果实的开始。学习的毕业，是践行的开始。崭新的5月，草莓在结它的果子菠萝在生它的根须给时间时间，让沉淀发生。
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第3/4段：怎样梳理数学每单元思维导图？
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知识体系搭建•第11课：秦穆公称霸+古诗词《诗经•秦风•无衣》精读历史时，植入地理知识和当时对应的古诗词
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思维课学完，正是全面应用的开始。我们学的所有知识都是有结构的，去识别归类，去梳理成串，去整合主题……手持思维利剑，在求知的大山上披荆斩棘，让我们在山顶相逢~
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第10课：声母与单韵母碰碰乐【拿出你的思维导图练习册】
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从混乱里梳理出秩序，逻辑就出现了。
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思维是工具，是开始，接下来一步步打造知识体系
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用思维导图梳理单元知识
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这么学小古文，背得快！还学会了写作，一举两得。
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第4/4段：怎么画数学每单元思维导图？帮助梳理和巩固知识点
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水边练拳，沙里打滚
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狄青小兵当大将
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该给孩子怎样的阅读顺序？这里面也是有鲜明的因果逻辑的，毕竟，一个人的精神成长史就是他的阅读史。
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周是怎样管理天下的？
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用多因果图分析社会现象，历史典故等事件，可以帮我们厘清来龙去脉，透析因果逻辑，理性做出决策.比如最近持续火出圈的淄博烧烤，我们应该怎样来分析这个社会热点现象呢？
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为什么分类思维是构建罗辑思维的根基？从《孙子兵法》到《毛选》到语文的字词、病句、阅读理解，再到数学的逻辑。
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•用流程思维+因果逻辑来梳理、打通事件之间的推进与关系；•用多元因果思维来分析、吃透具体事件的来龙去脉。然后，才能去发现规律，学以致用。
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用多元因果思维读历史：土木堡之变