京东 11.11 红包
产业转移之压迫感提问。。地理真是越来越有趣了。
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产业转移。还需要两课时。额。
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地区产业结构的变化，第一课时，过于理论的内容真的很枯燥无味。讲起来也很无力。
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一轮复习一产业转移
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一轮复习一从分析湖南邵东区位到引入打火机产业转移
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一轮复习-水循环（3）
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3.2地区产业结构变化（2）
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非洲（2），间接提问密度流。还没问顺风还是逆风！
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一轮复习的过程要加强提问环节，提问就是要不断引导学生回忆相关知识。
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自然地理环境差异性提问环节，保护嗓子环节
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喀斯特地貌
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引导学生分析培养地理思维
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生态保护和国家安全（1）
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一轮复习一工业区位之刘亦菲神仙姐姐走进高中地理课堂
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不明生物？瘴气？指南针失灵？哀牢山地理大揭密！
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习题课讲解
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资源跨区域调配，还是比较好讲的。
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全球气候变化与国家安全（3）
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流域内协调发展之提问环节。第一节课打瞌睡的多。提问可以让人清醒。学生的基础薄弱。
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5.1自然地理环境的整体性（2）
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高中地理讲题怎么讲？讲情境、讲基础、讲思维
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气压带和风带的形成（1）
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地球和地球仪（4）
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流域内协调发展（5），终于讲完了。
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等高线地形图（3），前半部分讲卷子。一轮复习继续搞起！
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澳大利亚历史
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东南亚
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高中地理公开课——水循环地理意义
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资源枯竭型地区的可持续发展-以德国鲁尔区为例
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流域内协调发展（4）
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中亚。切入时政。
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大气热力环流（2）
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二轮复习一草原，草甸区别
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大气热力环流（3）
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大气水平运动
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自然环境的服务功能
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大气垂直分层～逆温
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等高线地形图（2）。听懂就听懂了，没听懂还是没听懂。
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等高线地形图，结束了～
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一轮复习-天气系统（3）
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生态脆弱区的综合治理（3），今天讲的很费力，就不好讲系列，