V
主页
京东 11.11 红包
20200810_信息科学与教育信息化
发布人
1.引言 旨在由信息学和信息哲学后进入信息科学的探索 2.信息科学 信息的本质是从信息的现象中抽象出来的(由此可明确该学科研究对象和学科性质) 3.教育信息化 应用信息科学原理来指导计算机辅助教学和管理聚焦言识软硬和教管学用两个系列 4.结语 信息科学理论用于对教育信息化实践尤其是计算机辅助教学与管理实际应用之间的关系结合的公益课建构具有特别的指导意义
打开封面
下载高清视频
观看高清视频
视频下载器
20220630_清华大学雨课堂主讲嘉宾邹晓辉讲授:协同学(哈肯)子系统之间
20200327_213424-邹晓辉-第十三课-融智学-概述第一课
清华大学雨课堂主讲嘉宾北大校友邹晓辉讲授的公益课:系统科学新老三论--人类认知第二次大飞跃的前兆
20200728_当代中国大学新使命-主讲嘉宾邹晓辉
20240628_属性的含义和用意(邹晓辉讲授清华大学雨课堂融智学公益课)
20210121_清华大学雨课堂主讲嘉宾邹晓辉公益课:大跨界整合创新-博士后科研职业发展探新
20200325_115020-邹晓辉重新讲融智学专业基础课《理论力学与思维训练》的第一课
20210115_清华大学雨课堂主讲嘉宾邹晓辉讲授:通过阿基米德精神的启迪,可比较智力和体力两类劳动力解放的杠杆原理
20200329_164745-邹晓辉-第十四课-融智学-清晰的思路-歧义化解
20210613_134722融智学通俗讲座第九课:基于智权的双融共赢(区别于基于物权的零和博弈)
20200609_邹晓辉讲授融智学导论第33课大数据与人机交互
20210626_用融智学方法解读名家经典:从奇特的一生中可获得什么启迪?
20200326_115504-邹晓辉-第五课-双字棋盘-融智学导论
20200326_134717-邹晓辉-第二课-融智学新范式
20200514_161948第7课 新旧皮亚杰理论回顾
20200616_邹晓辉讲授跨学科思维训练第11课语言科学和言语科学的中文认知探新
20210617_人类智力解放需要借助人工智能:双智结合升华必然形成协同智慧
20200525_邹晓辉融智学导论第25课突破认知局限
20200618_邹晓辉讲授-融智学导论-第37课
20210104_15应用融智学讲解五类顶级思维的内在逻辑
20200326_173317-邹晓辉-第七课-知识信息数据处理(3)-实施例1和2的解读
20200902_基本的英语思维第二课讲授和第一课复习,清华大学雨课堂主讲嘉宾邹晓辉
20210118_清华大学雨课堂主讲嘉宾邹晓辉讲授的公益课:都应有的智慧能力-- 智能化文本分析与知识模块大生产
20200605_第31课-融智学纲要-手机版
20210110_清华大学雨课堂主讲嘉宾邹晓辉讲授:融智学的观点与方法及图解
20220509_原创者邹晓辉敲定融智学内在建制核心内容
20210618_清华大学雨课堂主讲嘉宾邹晓辉讲授融智学通俗讲座第13讲 融智学概要韵文图解
20220628_清华大学雨课堂主讲嘉宾邹晓辉讲授:信息论(下)
20210109_融智学七遍通:论人类认知两次大飞跃(清华大学雨课堂主讲嘉宾邹晓辉讲授)周末公益课
20210702_逻辑和数学的纽带:塔斯基和克莱尼的形式理论(清华大学雨课堂主讲嘉宾邹晓辉讲授)
3A渲染器试用 效果炸裂!
20220726_八大学问之技术 清华大学雨课堂主讲嘉宾邹晓辉讲授
20220619_清华大学雨课堂主讲嘉宾北大校友邹晓辉讲授:回顾乔姆斯基
20220627_清华大学雨课堂主讲嘉宾北大校友邹晓辉讲授:控制论(维纳)回顾
20240322_清华大学雨课堂邹晓辉讲授《经典融智学》第六讲:一把神奇的钥匙
20200817_信息科学内在建制(清华大学雨课堂主讲嘉宾邹晓辉讲授)
20220527_清华大学雨课堂公益课主讲嘉宾邹晓辉讲授:奇才笛卡尔的启迪
20230418_清华大学雨课堂邹晓辉讲AI语数英赋能STEM教育(第一部分)
20210128_融智学内在建制(清华大学雨课堂主讲嘉宾邹晓辉讲授的公益课)
20220702_清华大学雨课堂主讲嘉宾邹晓辉讲授:主体间性