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穿越历史,实事求是,审视三农的主体
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穿越历史,回溯农民在抗战中的重要作用,以及农民在解放后的主体性,正确科学地认识“三农”的主体和核心。
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1959庐山风云,是共和国转折点,又何尝不是教员、彭总、林彪三人的转折点!
毛选:毛泽东,是世界上最难翻越的一座高山
9月9日,纪念一个人……
又是一年九月九还是想念教员
又是一年九月九,回顾宋庆龄先生的《追念毛主席》,教员是举世无双的领袖
毛选+实践论:如何理解、学习和运用“实践论”?如何提升认知?如何掌握事物的规律?
尊重历史,客观求真,认清三农的核心
一位教员时代工人爷爷的一段感受,爷爷虽然05年已退休,但是一席话真的很有感触,有些工人付出了挺多,我就是下岗子女的子女,深有感触
【探花郎】互联网最早的《西游记》段子,原创竟然是教员?
天上有两个太阳?看,这儿真的有!
“天兵天将不跟我走,我就上花果山找猴子猴孙!”
回顾历史,实事求是,远见三农的未来
教员一天军校没上过,为什么能打遍天下无敌手?因为他已经上升到了哲学的高度!“鲲鹏展翅九万里,背负青天朝下看!”
不许破产?农村集体经济组织法,是何意图?
史观三农,以民为本,打破历史周期律
毛泽东到底是如何成长起来的?毛泽东:你知道我靠什么吃饭吗?
1个村6个会,农村集体经济有必要如此复杂?
永远不能忘的教员时代的五大精神,真正集体主义,真正的无私,真正的高尚。。。。。。。。。
“历史会证明他是对的”
【教员】“又是一年9月9”
三农为啥不叫一农?为啥说这定义了不起?
【纪念毛主席逝世48周年】“当他拿出毛选的那一刻,已成信仰!”
9分钟察往知来,为何只有中国提出三农?
作为农村子弟,为何建议停止三农补贴?
14亿人的粮食价格,究竟由谁掌控?
优势在我!【4K修复】
关于农管,从职能到装备,5分钟搞通透
教员对于低谷期的理解真的是顶级的! 我从中总结出三大共性、八条因素
『劇終』50年前的梦
农管被污名化,是众望所归?还是众口铄金?
乍看很虚,却实打实地映照三农的未来
新土地法中,农村土地,村长能直接卖?
向往高魔世界的最大理由,就是无魔世界最缺公平
批胡风是在影射鲁迅吗?教员又是怎么看待知识分子的?【思想文艺·新中国系列9】
农村一户一宅,80%的人,理解错了?
90年代前,他们才是真正交过社保的人?
“中式教育给孩子带来什么”
楼市低迷,股票停牌,房地产何往?
主席: 不信邪,不怕压,不怕逼债,就要有这么一个志气。(1960)
农村合作社,从表象到根本,5分钟看清楚