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借用朗诵的状态启发学生在演唱中更加有情感,希望下节课更好🤟
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借用朗诵的状态启发学生在演唱中更加有情感,希望下节课更好🤟 借用朗诵的状态启发学生在演唱中更加有情感,希望下节课更好🤟
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在演唱中还可以放开一点,更快乐一些,就更符合这首歌曲的需要了,不过已经很棒啦👍
今天跟合,送给我的恩师,85岁的,这句歌词最配:你是我最亲的人😘
《三月桃花心中开》,很好听~很美,快毕业了,太不舍啊……
今天我生日🎂,金牛座的我一定会更加勤勤恳恳教学、快快乐乐工作的!
《青春舞曲》结束句。我的青春小鸟别走开🧚🏻♀️
的《如梦令》,今天第二节课,细节还要加强,下节课继续!
大二学生今天的回课作业《天边有颗闪亮的星》有待继续加强,前面抒情部分的连贯性、后面高音部分的松通透还要更加完善才好。
节拍的重要性,我想你应该从这首歌里彻底明白了
同学们相互合作,完成《龙船调》的展示
笑的我眼泪出来了
声音有进步,一定一定要注意音准哟
大三声乐表演班学生回课作业《故乡是北京》
大三音教班学生回课作业《运河谣》。
歌剧舞台表演课结业音乐会正在进行中,这是我辅导的民族声乐班考试剧目《洪湖岸边是我家》🥰
深夜来剧透一下新歌《青绿》,大家喜欢这个意境不?这也是我的作词处女秀🥹
崔灿🐒 又开始了新一轮的演唱挑战,加油Baby
你们听到这首歌,会想起谁呢?其实在我们每个人的成长历程中,都有忘不掉的经历,或许是爱情,或许是友情……最后的我们都是希望对方好好的,我也好好的🌸
五颗星感觉还是很容易就达到了
《神女的诉说》是继《巴山夜雨》以后挑战的第二首较大的原创作品,加油
《蝶恋花·答李淑一》今天表现不错👍,继续加油💪
这首《山里的女人喊太阳》应该是艺考民族声乐的考生很喜欢演唱的一首作品,好听!
冰冰感冒,丽丽儿第一次唱这个,真是不容易。为了11.8下午4点的新生研讨会,美莉之声也是拼了。
中低声区必须加强练习
今天回课的作业《红颜劫》,也是她在这次音乐会上要演唱的曲目,先睹为快
今天回课作业《一首桃花》,非常喜欢学生们这种你追我赶,互相学习的状态!#
本学期的第一节课,状态还在,很多细节还要完善,期待下次的回课
和师姐师妹一起唱《洪湖水浪打浪》
今晚直播不了了,同学家里的wifi没有修好……
有进步呢,继续加油哦💪
这段是转调前的《我愿意》(F调),第一段结束后转成G调 。F调转G调,情绪也随之更递进
有一首好听的歌必须要跟大家分享,是由青年作曲家、中央音乐学院博士作曲的《唱离愁》,太美了,特地现唱一个跟大家分享,过几天我去录制录音版,大家喜欢不?
《山丹丹开花红艳艳》,中间的转调是我的老师曾经教我的,更舒展,情感更浓郁🌸
音乐会小剧透《让梦冬眠》
今天继续保持稳定前进的步伐,注意中声区的位置、高声区的点,做到“松、通、透”
我们学院曹冠玉老师作曲的《相见欢·林花谢了春红》新鲜出炉,我昨晚第一次合伴奏😺,弹得真好听,合作愉快🤝
明天上午10:00我们不见不散哟
跟云合作《梧桐树》!今晚7:30直播,我们不见不散!
《飞出这苦难的牢笼》是歌剧选段,情绪变化很多,今天是学习的是第一段。
我想每个人心里都有那么一个人,不再打扰、不会联系、也不曾忘记。聚散无常,愿你我别来无恙。时光漫长,愿我们一直在彼此心上。 《》
学生合作完成《爱我中华》