V
主页
【搞定遗传】纯合子杂合子的验证
发布人
打开封面
下载高清视频
观看高清视频
视频下载器
【搞定遗传】实验设计类问题:探究基因在常染色体 / X染色体上
【搞定遗传】伴性遗传:伴X染色体显性遗传病
【搞定遗传】致死问题的案例(2)
【搞定遗传】9:3:3:1的变式问题
【搞定遗传】判断纯合子、杂合子的案例
【搞定遗传】判断显隐性性状的案例
【搞定遗传】配子种类、比例的计算
【搞定遗传】伴性遗传:伴X染色体隐性遗传病
【搞定遗传】实验设计类问题:探究两对基因在常染色体上的位置关系
【搞定遗传】9331变式问题的案例
【合集】高中生物搞定遗传 持续更新建议收藏~
【搞定遗传】连续自交与自由交配案例
【搞定遗传】致死问题
【搞定遗传】子代中能稳定遗传的个体所占比例
【搞定遗传】伴性遗传的案例(1)
【搞定遗传】伴性遗传的案例(3)
【搞定遗传】遗传规律的实质
【搞定遗传】连续自交与自由交配
【搞定遗传】基本计算技巧案例练习
【搞定遗传】子代中亲代类型所占比例的计算
【搞定遗传】伴性遗传的案例(2)
【搞定遗传】子代基因型种类及比例计算
【大可的生物课堂】 |高中生物 |内环境的稳态
【搞定遗传】子代中新类型所占比例
【大可的生物课堂】| 高中生物 | 必修二 | 遗传与进化 | 微课集
【大可的生物课堂】 |高中生物 |基因是具有遗传效应的DNA片段
【大可的生物课堂】| 高中生物 | 选修 | 微课 | 基因工程的操作程序
【搞定遗传】有丝分裂
【精讲】基因指导蛋白质的合成|基因的表达
【大可的生物课堂】 |高中生物 | 生物有共同祖先的证据
【大可的生物课堂】 |高中生物|核酸是遗传信息的携带者
【高中生物】基因的表达
【搞定遗传】细胞增殖
【大可的生物课堂】| 高中生物 | 选修 | 微课 | 生物技术的安全性与伦理问题
【大可的生物课堂】 |高中生物 |神经调节的结构基础
【大可的生物课堂】 |高中生物 |免疫学的应用
【大可的生物课堂】 |高中生物 |特异性免疫
【大可的生物课堂】 |高中生物 |生态系统的物质循环
【大可的生物课堂】| 高中生物 | 选修 | 微课 | 基因工程的基本工具
【大可的生物课堂】 |高中生物|主动运输与胞吞、胞吐