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《心理文化学基础》3.4 基本人际状态的类型
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《心理文化学基础》2.2 心理的文化机制
《心理文化学基础》4.2 基本人际状态的维度是怎么来的
《心理文化学基础》3.6 基本人际状态有生物基础吗
《心理文化学基础》4.1 什么是基本人际状态的维度
《心理文化学基础》00 课程简介
《心理文化学基础》2.3 需要及其种类
《心理文化学基础》2.4 情感与角色
《心理文化学基础》8.12 课程总结
《心理文化学基础》2.6 需要的三种类和三层次(2)
《心理文化学基础》2.1 心理文化学的心理视角
《心理文化学基础》2.5 需要的三种类和三层次(1)
《心理文化学基础》4.10 自我认知:心理文化学视角
《心理文化学基础》3.2 心理社会均衡体(2)
《心理文化学基础》7.8 阶序人的情感控制机制(2)
《心理文化学基础》5.6 伦人的情感控制机制
《心理文化学基础》4.6 交换理论:心理文化学视角
《心理文化学基础》6.2 极致个人的家庭
《心理文化学基础》3.3 基本人际状态与PSH原理
《心理文化学基础》2.8 文化与需要(2)
《心理文化学基础》4.9 自我认知:一般理论
《心理文化学基础》7.10 阶序人的自我认知(2)
《心理文化学基础》7.4 阶序原理与人际关系的特点(1)
《华人的心理行为与文化》1.7基本人际状态有生物基础吗
《心理文化学基础》3.5 生存谱
《心理文化学基础》6.4 契约原理对个人的影响
《心理文化学基础》7.12 课堂问答
《心理文化学基础》8.11 课堂问答
《心理文化学基础》7.6 阶序人的“单惠型”交换模式
《心理文化学基础》4.4 集团维度:心理文化学视角
《心理文化学基础》6.6 个人的情感控制机制
《心理文化学基础》1.5 文化的特点
《心理文化学基础》6.8 独立型自我:美国例子
《心理文化学基础》4.3 集团维度:一般理论
《心理文化学基础》8.8 缘人的情感控制机制(2)
《心理文化学基础》6.1 极致个人的PSH模式
《心理文化学基础》3.7 课堂问答
《心理文化学基础》1.1中国人的国民性描述
《心理文化学基础》4.11 课堂问答
《心理文化学基础》6.10 课堂问答
《心理文化学基础》7.5 阶序原理与人际关系的特点(2)