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40、语言表达连贯与得体+.......
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39、病句辨析2
50、案例分析2
第十章 教育研究及其方法
43、写作
16、篇目36~40
21、-古诗鉴赏(1)
2、篇目17~21
13、上节作业+篇目13
第六章 8-教学模式
9、篇目9~10
12、篇目30~33
5-表象与想象、语言与思维
11、古代文学史
46、教学设计上
4-个体差异
6-行为主义学习理论
12、文言文阅读
第七章 1-德育概述
12-知识与技能
15、篇目15、16
自用4、篇目5下
68.诗歌鉴赏1
6-情绪与感情
6、篇目24、6、7上
9-学习动机上
37、标点符号的正确使用
第七章 3-德育原则
3-知觉、注意
10、上节作业+篇目11
14、篇目14、34、35
7、篇目7下、8、25~27
7-班杜拉社会学理论、认知主义学习理论
第八章 1-班级与班级管理
第五章 1-课程概述
27.现当代-文学史(1)
11-学习迁移
50.文言文课文《陈情表》
8、上节作业+篇目28~29
42、现代文阅读2
第二章 2-教育与人的发展