40、语言表达连贯与得体+.......
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39、病句辨析2
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50、案例分析2
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第十章 教育研究及其方法
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43、写作
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16、篇目36~40
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21、-古诗鉴赏（1）
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2、篇目17~21
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13、上节作业+篇目13
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第六章 8-教学模式
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9、篇目9~10
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12、篇目30~33
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5-表象与想象、语言与思维
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11、古代文学史
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46、教学设计上
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4-个体差异
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6-行为主义学习理论
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12、文言文阅读
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第七章 1-德育概述
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12-知识与技能
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15、篇目15、16
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自用4、篇目5下
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68.诗歌鉴赏1
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6-情绪与感情
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6、篇目24、6、7上
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9-学习动机上
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37、标点符号的正确使用
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第七章 3-德育原则
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3-知觉、注意
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10、上节作业+篇目11
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14、篇目14、34、35
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7、篇目7下、8、25~27
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7-班杜拉社会学理论、认知主义学习理论
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第八章 1-班级与班级管理
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第五章 1-课程概述
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27.现当代-文学史（1）
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11-学习迁移
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50.文言文课文《陈情表》
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8、上节作业+篇目28~29
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42、现代文阅读2
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第二章 2-教育与人的发展