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第五届认知语义学研讨会
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第五届认知语义学
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认知语言学研究的三个轴线与三个层面
认知语言学
认知语言学+研究
语法构式之间的同化与异化
心理语言学与大脑:语言和具象化认知
中文阅读中复合词加工的眼动研究
语言与认知 张辉教授 南师大
注视点与绩效的实证研究
【哲学逻辑】命题逻辑的语义学
应用语言学研究选题挖掘:以外语教育心理主题为例
汉语本体及二语习得的语境共选研究(4)
语义学新发展研究 文旭教授
品味Lakoff语言学经典 探索语言的认知奥秘
认知语言学与历史语言学之关系
cognitive corpus linguistic study of lexical semantics and usages
第四届全国认知神经语言学高层论坛第一二场
英汉视译过程中后置结构认知加工的眼动研究 卢植教授 广外
生态语言学与生态话语分析
语料库语言学
第三届构式语法研究高峰论坛2.mp4
语言学要关注语言生活 南京大学李宇明教授
汉语本体及二语习得的语境共选研究(1)
语言符号和其他社会符号的共性与差异
第三届构式语法研究高峰论坛1
Corpus Approaches to Discourse Studies: Methodologies, Challenges, and Prospects
人际关系问题中的语用学研究
Lakoff架构理论的本土化与中国话语架构体系的创建.mp4
多模态话语分析理论概览
类型学视角下的兼类词研究
汉语方言关联位移标记类型初探
非结构主义语言学(罗仁地教授)
汉语本体及二语习得的语境共选研究(3)
期刊论文发表与高校教师职业发展 张军教授 新西兰奥克兰大学
学术论文写作与指导
汉语动趋式:构式——认知分析
语言是文化的鸿沟语桥梁
从认知角度看翻译 中山大学、澳门大学张美芳教授
二语习得与国际中文教育 北京大学赵杨教授
汉语阅读的眼动分析
各种颤音大赏 2024重制版