我们褒奖了很多只有单一特点的人｜十三邀×林小英
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教育要留点空间 让孩子决定自己要干什么｜十三邀×林小英
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坚守大山31年的藏族老师：学生的子女也成了我的学生
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【教育】林小英 定28:55
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吴晓波对话许知远施展：面对变化的世界，你的坐标系是什么
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十三邀 | 今天的教育是失败的 教出来的都是凡人
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被排除在外与不被期待的｜十三邀×林小英
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谁说我就必须按照预定的路线长大？｜十三邀×林小英
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十三邀 | 找男朋友应该找什么样的人？许倬云夫人为年轻姑娘支招
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【许知远专访】“只有一个创造力特别萎缩的社会才会迷恋青春，是才智不足的表现”
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十年，我们一起经历的内容浪潮
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独家|许知远：我们对物质的强烈渴望，是精神匮乏带来的
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教育人生 50
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沉迷短视频让年轻人变笨？赖声川：永远追逐无聊的一分钟｜十三邀
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《质性研究的经验质感：以县域教育研究为例》北京大学教育学院 林小英
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思想验证区域 The Community S01E01
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三川玲对话林小英：淘汰式教育下的孩子如何破局？
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我们把学习的形式和内容窄化了｜十三邀×林小英
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林小英｜被教育抛弃的“孩子”
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我是独立存在的个体，也能开出一朵花｜十三邀×林小英
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每当我焦虑内耗的时候，都会打开这个视频｜窦文涛  周轶君  许子东 罗朗
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林小英：县域教育何以成为一个话题
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创造自己的时间｜十三邀
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感受县中学生的学习生活｜十三邀×林小英
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如果有来生，我绝对走我自己的路｜十三邀
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关于读书学习，我给年轻人的建议。【许倬云】
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赚钱很难吗？赚钱太容易了 | 十三邀之牟其中
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为什么我们不想生孩子了？｜谢晶 一席第1030位讲者
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县域教育何以成为一个话题？ | 教育也许不应该是适者生存的模式，经济越落后的地方，教育应该越给人以希望 | 林小英 一席第859位讲者
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为什么只相信“刷题”是有用的？｜十三邀×林小英
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王小波是我一辈子教出来的“异数”，他走了以后，我相当伤心【许倬云】
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社会卷、家长卷、学校也卷｜十三邀×林小英
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人生的画卷还是慢慢展开比较好｜十三邀×林小英
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教育要“脱嵌” 不要过度嵌入｜十三邀×林小英
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“超级中学”形成的背后驱动力｜十三邀×林小英
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我们需要承认个体的可塑性｜十三邀×林小英
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别焦虑，早一年晚一年根本无所谓 刘擎说
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罗翔：人要接受自己的有限性｜十三邀
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我看许知远 X 林小英的十三邀：教育改革美好且危险？国际学校使我易碎？
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好学生和好老师都到市里去了｜十三邀×林小英
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“一劳永逸”是一个非常危险的想法｜十三邀×桑德尔