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【中学物理王超群】动滑轮反向使用,物体上升距离与绳子自由端拉动距离的关系,geogebra课件演示
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【中学物理王超群】geogebra物理课件演示 我们都知道,用动滑轮提升物体,物体上升的距离h与绳子自由端移动的距离s之间具有2倍关系,这实际上是由装置结构(主要是绳子的绕法)决定的,因而距离关系完全可以从“纯机械运动”的角度推理得出,而不依赖于受力分析或是功的原理。本视频用一种“等效过程”演示了动滑轮反向使用时,距离关系的一种理解思路。 但需注意,视频中演示的思路是为了帮助同学们从本质上理解距离关系,并非做题最快的方法,应试做题中计算距离关系的最快方法,当属功的原理——利用距离和力的反比关系求解。 我之前还演示过另外两个类似的问题,参见: ①两种方法计算复杂嵌套滑轮组的距离关系BV1UA411v7dA; ②动滑轮正向使用时的距离关系BV1564y1Y7ta。
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五种滑轮基本模型图(下)
14.3 滑轮的本质
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【十四物理】滑轮——移动距离
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定滑轮、动滑轮的判定
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动滑轮与定滑轮的实物演示
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自己拉自己可以吗?动滑轮和定滑轮演示
【物理】如何查绳子股数n
14.5 滑轮组的受力分析(一根绳子)
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【专题点睛】不用背结论,一个方法解决所有绳端移动距离和物体移动距离关系,例题有一定难度。