“爱是并生的树向上生长”“两个人共同望向外面没有边界的方向”｜欧丽娟老师红楼梦课程摘抄
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所谓的亲密关系不过是过眼云烟，我们永远无法真正了解一个人｜欧丽娟老师红楼梦课程节选
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“唯有人类的精神困境才会使人超越人的生物的本能”“只有在粘土上吹一口气才能创造出人类”人生痛苦的省思｜欧丽娟老师
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“每一个人都应该要独立地面对自己人生的问题”｜欧丽娟老师
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“人毕竟要为自己的成长的样态负最主要的责任“主体心理学｜欧丽娟老师
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“爱哭的人太把眼光聚焦在自己身上”“眼泪只对有反应的人流”｜欧丽娟老师
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“认 识 你 自 己”｜欧丽娟老师红楼梦课程节选
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“在你心里，你把自己看得太该死的重要，事情不如你的意你就掉头走掉…胡扯！你是又软弱又自命不凡”｜欧丽娟老师红楼梦课程节选
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“真正的爱一定伴随着教育，真正的爱不仅有糖果和蛋糕，还要有藤条”｜欧丽娟老师
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“为什么女人结了婚之后她会丧失光芒” “一个人不受教育你真的不能太期待他能有什么钟灵毓秀的表现，因为他不能被开发”｜欧丽娟老师
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“父母对子女的爱就是完全无私的吗？”“我们很奇怪地在执迷一些不可能也没有意义的甚至是很幼稚的一些完美”｜欧丽娟老师
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“一个正常而健康的人必须通过合作性的姿态将自己转向对方”｜欧丽娟老师红楼梦课程节选
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“人性是有很多面的，同样的事情即使他之前做过很多次你都不能以此来判定下一次相同情况下他还做出一样的反应”｜欧丽娟老师
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“语言如同施咒，所以要谨慎对待重话吼”欧丽娟老师
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【阿德勒】“一个人最早的记忆表明了个人生活的特殊方式”｜欧丽娟老师红楼梦课程节选
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欧丽娟老师“香菱最可怜的地方就是她一辈子所受的苦完全没有意义”｜莫名想到姥姥的阿兹海默症，现在无知无觉，这也是一种没有意义的苦吧…
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谣言最主要的传播者是你的亲人｜欧丽娟老师红楼梦课程节选
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真正成熟的人格是什么样的
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“想来人类也蛮无聊的哈”｜欧丽娟老师
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阿德勒心理学：人的问题归根究底是关系问题｜欧丽娟老师红楼梦课程节选
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弗洛姆：创造型人格、理性和爱、自爱爱人、客观实在/欧丽娟老师红楼梦课程节选
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现代人择偶时的“同质理论” ——“我绝对不会爱上一个向我101次求婚的男人”｜欧丽娟老师红楼梦课程节选
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“人情人情，多少罪恶借汝之名以行之”｜欧丽娟老师红楼梦课程节选
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【每日反思】“你的表里如一不能合理化你内在的不善良”/应该感谢当面指出你错误的人”｜欧丽娟老师红楼梦课程节选
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“以前年少无知，总觉得人定胜天…其实根本由不得你决定，你在童年时期还没有认知能力的时候你的环境已经决定了很重要的部分”｜欧丽娟老师红楼梦课程节选
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“假如整个社会不跟着改变，女性是没有走向屋外去寻求自我实践的机会的”｜欧丽娟老师红楼梦课程节选
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“没有礼法，门第必终难保”｜欧丽娟老师红楼梦课程节选
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如何认识一个人？“有才者虚怀若谷，有力者耻于伤人”｜欧丽娟老师红楼梦课程节选
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“我们都是历史中的人”｜欧丽娟老师红楼梦课程节选
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【超越性别的限制】“有很多女孩子就不知道超越自己的一些限制，真的心胸蛮狭窄的” 每日劝学｜欧丽娟老师
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因为王熙凤你太美了，所以这就是你的错……吗？｜欧丽娟老师红楼梦课程王熙凤节选
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“人很难承认不如人” ｜欧丽娟老师红楼梦课程节选
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“一个人的性格养成与他后天所受的教育息息相关”｜欧丽娟老师红楼梦课程节选
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“人生真的是很吊诡的，不要太快下定义吼～”｜欧丽娟老师
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宝黛的最后一面，两个人没有说一句话，却让我们看到了最极致的BE美学
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“人的价值观不只有一种，不要活在我们的时代” 了解才能宽容，才能更自由｜欧丽娟老师
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“权力是最好的春药”｜欧丽娟老师红楼梦王熙凤论-落入世俗的展现节选
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放纵情绪并非真诚“真正的真诚要经过艰苦的努力才能得到”｜欧丽娟老师红楼梦课程节选
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【不被要求很难成功】什么是古代贵族？一定要有“礼”的要求｜欧丽娟老师红楼梦课程节选
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“不要以为世界为你量身打造，不应该以你个人的某些坚持就批评整个世界”｜欧丽娟老师
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对历史怀有温情和敬意｜欧丽娟老师红楼梦课程节选