“牛”字启示，牛脾气来了，谁也拉不走
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“鸟”字启示：早起的鸟儿有虫吃
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何为“命”？人们感慨“时也，命也”是怎么来的？
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“赤”字满满的吃烧烤被野兽骚扰的样子
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汉字构字原理与字脉演变(15) - 刻写器具的基本汉字 第三部分
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“用”的本义和常见的解释大相径庭
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“季”字由幼苗得排行靠后的含义，一直沿用
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“阳”的最初字形，揭示古代阴阳大有讲究
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三才者，天地人：天人合一是化境
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笔(筆)[bǐ]，会意字，上部“竹”下部“毛”，会意为毛笔
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“尽”字启示：世界的尽头终是空。
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“朱”门酒肉臭，路有冻死骨
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爱“美”之心，人皆有之
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箭在弦上，不得不“射”
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海水不可斗量，“斗”有多大？
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“西”的本义并非方向，但和“鸟”的关系很大
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人之“初”，性本善还是性本恶？
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厚德以载物，厚道者得之
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“分”字勾起对童年吃西瓜的回忆
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“弄”字这么来的，怪不得生儿子叫“弄璋之喜”
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“耳”得之而为声，耳听为虚吗？
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“敢”字告诉我们，进取才可能有收获
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万物皆可“品”
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暴力解剖甲骨文-宩
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小时候，谁还不是妈妈怀里的“保”？很温情
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“亚”字的本义已经被遗忘，却恰恰体现出古人的智慧
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道“法”自然，从造字起初看，古人诚不欺我
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之乎者也，文言中“之”的本义是啥？
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男耕田，女织布，没有用不完的力，只有耕不完的田
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“民”的本义是奴隶，古来帝王几个能做到“民贵君轻”？
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聊聊甲骨文中的动词
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“武”能定国，打天下说到底还是拼武力
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故人具鸡黍，邀我至“田”家，浓浓的乡土气息
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说文解字笔记7（臣民望“朢”“挺”壬“任”妊）
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福满乾坤春满园，古人怎么造“福”？
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今日热议：原来辅导孩子写作业，从古至今都是家长的难题啊丨甲骨文“教”字的解析
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两“军”对垒，勇者胜
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太阳东“升”西落，“升”怎么造出来的呢？
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“喜”字一出场就充满喜感，很接地气
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无为在歧路，儿女共沾“巾”。
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有教无类，“教”需要智慧