核心素养导向下的体育与健康课程改革专题研讨
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基于教师发展视角 义务教育体育与健康课程标准解读 于素梅
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新课标、新教材、新课堂基于”学-练-赛-评“一体化新样态体育课教学 于素梅
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新时代学校体育高质量发展 大单元案例探讨
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2022发布的义务教育体育与健康课程标准十大新变化 陈雁飞
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体育与健康新课标推进过程中的疑惑、问题和回应 季浏
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跨学科体育教学 耐久跑+红色文化
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中职体育体操类运动教学 张繁团队
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跨学科体育教学 往返跑与游戏-劳动
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跨学科体育教学 耐久跑-思政
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大单元教学：高中体能模块 第2课时 发展心肺耐力
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跨学科体育教学：滚动-劳动（包饺子）
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跨学科体育教学 ：发展操控性技能-语文-劳动
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大单元教学：体育文化模块 第3课时 奥林匹克运动
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跨学科体育教学 篮球原地运球-数学
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跨学科体育教学 集体双脚向前跳+数学
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跨学科体育教学：发展足球活动的能力-数学
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不知道...幸运值+1
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跨学科体育教学 爬行能力+红色文化
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大单元教学：高中篮球模块 第4课时 原地单手肩上投篮
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游戏化训练集锦13、14
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求你不要再背了
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大单元教学：高中体能模块 第4课时 发展柔韧性练习
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大单元教学：体育文化模块 第2课时 我国优秀传统体育文化
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游戏化训练集锦4-6
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大单元教学：高中体能模块 第6课时 发展胸部、背部、腰部和腹部肌肉力量
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大单元教学：高中体能模块 第3课时 发展心肺耐力
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和作业一起摇摆
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大单元教学：高中篮球模块 第6课时 高、低运球+传球
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到底谁的话不能信
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世界上谁最厉害
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大单元教学：高中体能模块 第8课时 全身肌肉力量、协调性、心肺耐力练习
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老师我只复习到微微辣
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江苏省小学语文“新课标•新课堂”专题讲座《义务教育语文课程标准（2022年版）》研读建议 2024.5
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跨学科体育教学：发展足球活动的能力-道德与法治
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跨学科体育教学 折返跑+英语
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当老师让用虽然和但是造句时
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无限反转之体育老师生病了
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哪科老师最辛苦
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下节课没老师
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和老师对答是个什么感觉