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【名著导读】史铁生《我与地坛》——投稿来自2023级学科语文范仪琳
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【试讲】阿长与《山海经》——投稿来自2023级学科语文杨莹
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【知识锦囊】文学常识之人称姓名——23级学科语文张晨洁
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【名著导读】分享钱锺书先生的《围城》——投稿来自2023级学科语文专业高子惠
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【知识锦囊】新闻体裁大知晓——投稿来自23级学科语文段亚茹
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【知识锦囊】细探古代文化中的“南”“北”内涵——投稿来自23级学科语文王颖
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《人世间》 第1集
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语文，是后劲最大的学科——投稿来自23级学科语文王之风
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【国培计划】贺桂芳老师：文化自信在教材中的体现（二）——投稿来自2024级学科语文张金凤
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维多利亚时代下的镜像，品读《雾都孤儿》——投稿来自23级学科语文路梦瑶
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【知识锦囊】一句话区分定语后置和状语后置——投稿来自2023学科语文刘翠雅
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《声声慢》
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省重高年级第一晚间学习vlog
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《义务教育语文课程标准》（2022版）解读，第一讲:课标的基本概念阐释
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病句专项训练——投稿来自2023级学科语文卢许净
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【名著导读】讽刺小说从它而后，就可以谓之绝响——投稿来自23级学科语文常彩彩
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【知识锦囊】你知道常见的表现手法有哪些吗？——投稿来自24级学科语文张欣瑶
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【《哦，香雪》讲解】青春中国的时代印记
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【微课作品】首届“师生共研”微课比赛二等奖: 用线索串诗情——以《行路难》（其一）为例，作者:王静
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学科语文座谈会：一线骨干教师交流分享（4）语文人也要懂点心理学！——河南省第二实验中学路银炫老师
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【试讲】河南大学21级学科语文试讲——曹操《短歌行》，试讲人:卢珂欣
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[2024-11-02 21-47-23][北大妈妈魏佳][和你分享一些好书]
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【知识锦囊】小说中环境描写的作用，快来get吧——投稿来自2023级学科语文刘璐怡
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试讲｜《天上的街市》——投稿来自2023级学科语文查乐乐
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【知识锦囊】小板书，大学问——投稿来自23级学科语文张帆
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学科语文座谈会：一线骨干教师交流分享（2）语文课堂上的神仙导入——郑州市第十九初级中学史晶晶老师
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【课文讲解】鲁迅先生的驳论文名篇——《中国人失掉自信力了吗》
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【名著导读】一起读《红星照耀中国》，——投稿来自2024级学科语文蔡文清
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【知识锦囊】整本书阅读教学的通读策略——投稿来自23级学科语文张帆
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【全17集】【四大名著动画】 大语文时代必看，带孩子轻松领略名著精髓
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有哪本书，你恨不得把它全部内容都背诵下来
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【试讲】“天明登前途，独与老翁别”—投稿来自于2013级学科语文路梦瑶