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行程问题——同时出发的基础相遇问题
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同时出发的相遇问题
基本追及问题
火车与火车的相遇与追及
相同点出发的往返相遇
行程问题(环形路线)——周期性追及问题
不同时出发的追及问题
四年级数学培优:3分钟让孩子正确理解相遇问题,轻松学会
甲乙相向而行,到达后立即返回,再次相遇,求两次相遇点间距离
相遇与追及
4强化秋——第11讲不同时出发的追及问题
相同点出发的往返追及
奥数短视频系列 021相遇问题
五年级行程问题——火车与人的相遇和追及问题
4强化秋——第10讲同时出发的相遇问题
行程问题的基本公式
4强化秋——第10讲不同时出发的相遇问题
行程问题之多次相遇问题
行程问题(环形路线)——周期性相遇
4强化秋——第10讲路程和隐藏的相遇问题
不同时出发的相遇问题
追及问题
同时的相遇问题
多人多次相遇与追及
五年级行程问题——火车过桥问题
行程问题
相距相遇问题
隐藏路程差的追及问题
【行程问题】甲、乙两辆汽车同时从两地出发,相向而行。甲车每小时行45千米,乙车每小时行驶42千米。辆车在距离中点12千米处相遇,辆车同时开出后经过多少小时相遇?
2.五年级应用题、相遇问题中的“路程差”
分数应用题三要素
4强化秋——第11讲路程差隐藏的追及问题
行程问题——隐藏路程和的相遇行程问题
路程差隐藏的追及问题
行程问题专项训练 四年级五年级六年级小升初 相遇问题 追及问题
奥数短视频系列 025 基本追及问题
(2)相遇和追及(一)例1-例2
奥数短视频系列 023 同时出发相遇问题
经典烧脑行程问题三,两次相遇时一共行了几个总路程
分数应用题——量率对应
解决二次相遇问题并不难!关键要借助图形理解!