行程问题——同时出发的基础相遇问题
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同时出发的相遇问题
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基本追及问题
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火车与火车的相遇与追及
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相同点出发的往返相遇
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行程问题（环形路线）——周期性追及问题
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不同时出发的追及问题
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四年级数学培优：3分钟让孩子正确理解相遇问题，轻松学会
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甲乙相向而行，到达后立即返回，再次相遇，求两次相遇点间距离
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相遇与追及
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4强化秋——第11讲不同时出发的追及问题
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相同点出发的往返追及
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奥数短视频系列 021相遇问题
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五年级行程问题——火车与人的相遇和追及问题
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4强化秋——第10讲同时出发的相遇问题
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行程问题的基本公式
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4强化秋——第10讲不同时出发的相遇问题
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行程问题之多次相遇问题
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行程问题（环形路线）——周期性相遇
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4强化秋——第10讲路程和隐藏的相遇问题
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不同时出发的相遇问题
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追及问题
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同时的相遇问题
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多人多次相遇与追及
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五年级行程问题——火车过桥问题
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行程问题
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相距相遇问题
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隐藏路程差的追及问题
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【行程问题】甲、乙两辆汽车同时从两地出发，相向而行。甲车每小时行45千米，乙车每小时行驶42千米。辆车在距离中点12千米处相遇，辆车同时开出后经过多少小时相遇？
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2.五年级应用题、相遇问题中的“路程差”
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分数应用题三要素
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4强化秋——第11讲路程差隐藏的追及问题
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行程问题——隐藏路程和的相遇行程问题
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路程差隐藏的追及问题
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行程问题专项训练 四年级五年级六年级小升初 相遇问题 追及问题
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奥数短视频系列 025 基本追及问题
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(2)相遇和追及（一）例1-例2
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奥数短视频系列 023 同时出发相遇问题
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经典烧脑行程问题三，两次相遇时一共行了几个总路程
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分数应用题——量率对应
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解决二次相遇问题并不难！关键要借助图形理解！