英语背诵计划打卡第3天——gov主题
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英语背诵计划打卡第4天——gov主题
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英语背诵计划打卡第1天——gov主题
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英语背诵计划打卡第5天——gov如何影响行为
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英语背诵计划打卡第2天——gov主题
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英语背诵计划打卡第6天——同意gov干预人的行为
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英语背诵计划第9天——gov类：老人
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英语慢速跟读打卡day2
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英语背诵计划第7天——反对gov干预、男女平等
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英语背诵计划第10天——老龄化消极影响
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英语跟读打卡day6:电器——口语part3（上）
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英语背诵计划第12天——老年人和年轻人区别、教育类
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英语朗读口语打卡day16: 主题——Walk（中）
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英语朗读口语打卡day17: 主题——Walk and Leisure
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英语背诵打卡计划第8天——女性工作歧视、可能的特点
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英语背诵计划第13天——教育的重要（背景有清晨鸟叫嘻嘻）
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英语朗读口语打卡day13: 主题——city
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英语朗读口语day22:主题——restaurant
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英语朗读口语打卡day15:主题——Walk
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英语慢速跟读打卡day1
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英语跟读打卡day9
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英语朗读口语打卡day19: 主题——Mobile Phone
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英语跟读打卡day7:电器——口语part3（中）
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英语跟读打卡day5: 电器——口语part2
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英语朗读口语打卡day14
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英语跟读打卡day3
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英语朗读口语打卡day20:主题——Emails
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每日学习打卡（英语散文
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英语朗读口语打卡day10
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学习记录—英语口语背诵语料（1）
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英语朗读口语打卡day23: 主题——restaurant（下）+film
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英语朗读打卡day4——狮子与鹿（上）
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