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家塾教学法9-15事、理,果、因,性、相
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【十年研习班课程】家塾教学法9-15所以学中国汉字不可以轻视,我说这么复杂一大堆事你用一个字给我代表,你发明一个字我看看,就这一堆道理最后用一个字来表现出来,你给我发明一个字,你现在先进了、文明了,古人都是蒙昧落后的,那你发一个字、造一个字我看看,能不能达到这么圆满的效果?一个十字下边加个一,你看多简单,你能不赞叹、你能不磕头吗?这是你的先祖给你遗留下来的宝贵的遗产,精神遗产,它能指导你过上千年万世的幸福生活。全世界你上哪找这祖宗去?话又说回来祖宗还能找别人的了?你自己有祖宗你上哪找祖宗去,为什么不认祖归宗?我们对先祖的、对古圣先贤的那种智慧五体投地,赞叹,感恩,感恩是因为你受惠了,受到益处恩惠了,赞叹是你不如,你真的差太远了。拿着我们现在这些所谓记问之学,现在这些学问跟人家没法比。你现在怎么发达如何变化也跳不出这个圈子去。无非就是事和理。所以说我们大家一定要知道,生起来的恭敬心、感恩心是真的,它不是说谁强迫着你。给老师鞠躬,给古圣先贤、大成先师鞠躬磕头,你自己真想磕头。太好了,没有这个我们掉沟里怎么死的都不知道。马上要到清明节了,为什么要祭祖?中华民族的先祖,你看遗留下来这么好的书,你能不纪念吗?你于心何忍?所以纪念它是自发的。大家不要认为说是古代的一种节日,什么叫节日?没有人情在里边何来节日?人情自发他就想念,它自然形成的节日。所以说大家以后讲课都要懂,理事要结合,因果结合,你看到这么好的果你要提醒他因是什么,看到这么恶的果你要告诉他因是什么,恶因是什么,要会教。看到很恶的因你要告诉他有果,看到好的因你要告诉他有好的果。会教,这两个缺一不可,事、理,果、因,还有什么?性、相。相,外相,我们这么个人,谁知道他的性是什么吗?性没有形象,不是自然现象,不是物质现象,也不是精神现象,叫自性。这个自性人人本具,但是确实看不到,但是它有,你能够通过它的作用知道它存在。
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