V
主页
[实战辅导]如何把自己的业务经验设计成一节课程
发布人
打开封面
下载高清视频
观看高清视频
视频下载器
如何读懂一本好书,并把它设计成读书会
如何把一本书拆一个课程(实操示范)
如何成为知识博主?
《如何成为一名很厉害的培训师》》4天共读营-L03
《学习变现》共读-DAY4-搭建知识体系
《如何成为一名很厉害的培训师》4天共读营-L01-讲师新手地图
打造知识体系-2种类型和1个办法
把一本好书做成精品课-读创大神说-第38期
[实录]课程设计现场辅导-如何设计一节微课?
如何用一年的时间成为一个领域的高手
图解:3个阶段打造知识体系
《人人都能做一门好卖的课》4天体验营DAY1
讲师的课程定位-我到底要讲什么课?
拆书为课-L1-筛选框架
游戏化课程设计(1小时)
如何提问,能问到本质?
如何分享一个知识点?
讲师做课的3个段位
3个步骤找到自己人生更多可能性
做一节课要考虑哪些要素?
为什么我推荐想做讲师的人先从拆书为课做起?
讲师常见的3种框架是什么?
[图解]讲师除了会讲课,还要会什么才值钱?
图解力示范-画不出来就是没想清楚
ET内训课-L1-知识体系-讲师如何做到持续输出?
听课笔记的高级形式:如何制作自己的拆课学习手册
《如何成为一名很厉害的培训师》》4天共读营-L02
训练营运营设计-02-练习线
《人人都能做一门好卖的课》4天实战营DAY2
讲师做课程定位的4个标准
训练营课程内容设计-02
如何把一本好书用100次以上?
训练营运营设计-05-营销线
L2-定位:新手讲师第一课讲什么-03-5个素材收集的渠道
《三步成师》-L3-知识加工 3种方式让学员对内容愿意听,听得懂,记得住
新手讲师开局很容易犯这3个错误
拆书为课-L2-理解内容
讲师书单共读-《让创意更有黏性》-第2章-如何吸引学员的注意力,并保持好奇心?
好讲师第11期开营仪式
5分钟让你了解如何急速构建知识体系