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自考本科 课程与教学论00467 第二章 第二节 教学设计的基本模式
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自考本科 课程与教学论00467第一章 第一节 课程研究的历史发展
小学1-6年级数学知识点汇总 数的运算 第一节 四则运算
自考本科 课程与教学论00467 第五章 第一节 课程组织的含义与基本标准
小学1-6年级数学知识点汇总 数的认识 分数的基本性质及应用2.3
自考本科 课程与教学论00467 第一章 第三节 课程与教学的含义
自考本科 课程与教学论00467 第七章 第二节 课程与教学评价的历史发展和取向
小学1-6年级数学知识点汇总 数的认识 小数的意义和小数的组成3.1
小学1-6年级数学知识点汇总 数的认识 倒数2.5
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自考本科 课程与教学论00467 第五章 第二节 课程类型及其组织结构(1)
自考本科 中外教育简史 00464 第二章 第一节 孔子的教育思想
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自考本科 课程与教学论00467 第一章 第二节 教学研究的历史发展
自考本科 中外教育简史00464 第十五章真题再现 人物考点口诀
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自考本科 中外教育简史 00464 第二章 真题再现
自考本科 课程与教学论00467 第六章 第二节 课程实施的基本取向
自考本科 课程与教学论00467 第八章 第二节 教学研究的发展趋势
自考本科 课程与教学论00467 第八章 第一节 课程研究与课程改革的发展趋势
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自考本科 中外教育简史 00464 第一章真题再现
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自考本科 中外教育简史 00464 第二章 第二节 孟子的教育思想
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自考本科 课程与教学论00467 第五章 第三节 教学组织
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自考本科 课程与教学论00467 第三章 第二节 课程与教学目标的基本取向