讲一遍不如看一遍系列之1：《DNA的复制》精品素材赶紧拿去用吧
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讲一遍不如看一遍系列：高中生物备课绝佳素材《神经冲动的产生和传导机制》
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讲一遍不如看一遍系列之3：史上最清晰的3D细胞结构，各种《细胞器》一看就懂
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2023年江苏省高中生物学科优质课《光合作用》优质课
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【成都市三新赛课获奖优质课】《特异性免疫》 成都七中 夏靖善老师：特异性免疫
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全国班主任基本功大赛一等奖《点亮生命，绘就多彩人生》
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2024年优质课一等奖 《DNA的结构》
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2023年市优质决赛课例 -《细胞的分化》
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重庆市高中生物学决赛一等奖《DNA是主要的遗传物质》
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大单元视角下的《细胞核的结构和功能》
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优质课《细胞核》
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2024特等奖获得者《DNA的结构》
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2024优质课一等奖《细胞的能量“货币”ATP》
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细胞衰老导入素材——我国科学家揭示衰老新机制 入选【 Cell期刊】
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2023年四川省普通高中生物学优质课一等奖《 生态系统的物质循环》
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2024优质课《生态系统的能量流动》
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《教具创新》：一位老师自制的《反射弧》，现在的生物老师太厉害了
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2023年四川省普通高中生物学优质课一等奖 《生态系统的物质循环》
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教以共进，研以致远 特等奖《植物生长素》
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【优质课】魏云虎：《神经冲动的产生和传导（第一课时）》
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2024优质课例展示《基因表达与性状的关系》（附专家点评）
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现在的老师太厉害了，都是用自制的光谱仪嘛？《捕获光能的色素》
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【生物优质公开课】李媛媛《免疫失调》
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优质课《主动运输与胞吞胞吐》
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优质课决赛《主动运输与胞吞胞吐》
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特等奖《神经冲动的产生与传导》
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2023部级精品课《基因控制生物性状（含中心法则）》
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2024上海赛区一等奖《人类遗传病》
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2024年 三新背景下的高中生物学教学的“研与思”《DNA的结构》
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2024年优质课《生物有共同祖先的证据》
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2024年优质课：核污水的影响——基于《物质循环》视角的分析
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南山区高中生物教研员夏献平对以上2位老师的《基因指导蛋白质的合成》精彩点评
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优质公开课《细胞的衰老的死亡》
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2024优质课一等奖《内环境稳态的单元教学如何进行？》
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2024【高中生物优质课】《细胞增殖》
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优质课《细胞的能量通货—ATP》
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2024年田家炳杯全国师范生教学技能大赛《DNA的结构》
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2024成都一等奖《基因通常是具有遗传效应的DNA片段》
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教以共进，研以致远 优质课《基因的表达与性状的关系》