“艰苦朴素” 不是怎么说而是怎么做——听警卫员讲伟人故事
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有人说老人家时代穷，我认为那是精神富足的时代
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是伟人，也是父亲
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来领略伟人的风采
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威武霸气
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说你不行，行也不行，不服不行——伟人的气魄
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有人说崇拜是一种迷信——是吗？
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王立华大校剖析古田会议
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丢掉幻想，准备斗争
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为什么要社会主义——爱因斯坦（1949年5月）
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“友谊”，还是侵略？
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平津战役——感受伟人指挥魅力
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伟人一百年前关于“小资产阶级”论述，看看是不是你
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伟人讲修正主义
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伟人如何治军
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用数据说话——听王立华大校讲毛时代经济
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伟人把不读书、不看报，视为领导干部很严重的缺点之一..
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《中华人民共和国英雄烈士保护法》——王立华大校讲始末
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原子弹吓不倒中国人民
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高尚的灵魂让人感动
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胜利的选择
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费曼：父亲用一只鸟诠释“知道”与“理解”的区别『父亲对费曼的教导』
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当年的经典反问主持人
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五次反围剿
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什么是真正的社会底层？
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大丈夫当如是！
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突然想致敬一下他们
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这一次，我 敬佩 他！
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今天将军的角色扮演是卸货工人
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他将中国近代的羸弱、退让、懦弱之风，一扫而光！重新激发了我们民族的汉唐雄风！
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看一下是尊重 一直看就一直尊重
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【金一南】谈军队腐败内幕
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根据伟人手稿临写
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如何评价无孩爱猫女之敌—美国副总统万斯（4分钟无注水求三连）
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为什么称唐朝为巨唐？唐朝远比我们想象中的还要强大
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珍贵影像
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人民说他伟大，他说人民最伟大
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撒贝宁带先贤穿越回干百年后的现在，当先贤看到中国如今的发展会是什么样的一种反应
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不要跪 站起来
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听完易中天老师的话我觉得教育带有奴隶性，服从性。
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749局之历史篇