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（20231027重庆）圆桌访谈-名师工作室如何引领教师成长
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（20231026重庆）韦志榕-基于课标背景下的新课程理念解读
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2023年重庆初中地理优质课大赛A组评课
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（20231115重庆渝北）课例展示-重庆市求精中学-从汽车产业看川渝协同发展
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（20231027重庆）陈实-现代信息技术与中学地理教学的融合探讨
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（20201027重庆）申玉铭-地理核心素养与教学评价
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2023年重庆初中地理优质课大赛B组评课
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（20231026重庆）张文革-基于深度融合的跨学科主题教学的实践探索
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《地理课程思政的要求与担当》-袁书琪-20221021
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2023重庆初中地理优质课大赛C组评课
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20221221-袁孝亭-《空间观点的培养---教学关键点示例与分析》
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（20231026重庆）袁孝亭-区域认知的理解与教学
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（20231026重庆）梁勤欧-义务教育地理课程跨学科主题学习
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（20231019重庆）长江流域八城市地理联合教研初中组说课+评课
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做一个不扫兴的班主任
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（20231026重庆）段玉山-地理课程核心素养与课程目标
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《区域认知的理解与教学》-袁孝亭-20220508
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初中地理课程标准解读（2022版）-《深化义务教育地理课程改革的几点认识》-韦志榕-20220521
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2023重庆初中地理优质课大赛D组评课
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初中地理课标解读-《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》解读-韦志榕-20220521
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《初中地理课程标准解读》-段玉山-20220519
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(20231014人教云教研）李文-素养导向的初中地理课堂教学评价
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202306--林培英、高振奋《如何撰写核心素养导向、可测可评的教学目标》
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《关于地理课程育人价值的思考》-李秀彬-20220921
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教师表扬学生作业的语录，你还有更好的建议吗？
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20230614--苏筠、刘宏光《主动学习教法研讨》
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谈恋爱，真的会影响学习成绩吗？【学生科学恋爱指南】
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《地理中考评价改革与教学策略》-高俊昌-20220622
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上课教学生租房
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2023重庆初中地理优质课大赛E组评课
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用"夹逼定理"求数列极限，看这一个视频就够！|高数上
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高 中 真 神 ，出 击 ！
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真的有大学开了《成年人社会常识课》【看病&医保篇】
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副科教师如何管理课堂，你还有更好的方法吗？
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《追寻光影轨迹，解密时间秩序》李梦舒老师20231122北京丰台
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全程高燃！《权力的游戏》这段誓词封神了！
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当师妹说怀了你的孩子时……
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这个习惯很隐蔽，但不改掉，成绩真的上不去
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20221121-方修琦-《地理科学、地理教育与地理教师》