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牛津博士讲你一定能理解的手把手科研教程(一):如何想出一个不水的idea?文献的重要性
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做科研越久,我越发感觉到好像课堂学到的东西和实际科研用到的东西是有些脱节的。你在科研中有如下的问题吗? 老板或者导师直接要求你开干,但也没教一些实质性的内容? 疑惑如何才能产生高质量(起码不水)的idea? 不知道如何高效阅读和整理文献,希望有一个系统且接地气的教程? 新鲜出炉的手把手科研教程应运而生。 由于大家来自不同的背景和领域,比如有医学、生物、化学、工程类,也有音乐、历史、哲学,以及社会学、教育学、心理学等各类学科,我尽量尝试让我的讲述是大家都能听得明白,而没有比较多的学科壁垒。 我本来在刚开始准备课件的时候,还写的是文献处理,但录视频的时候讲着讲着,发现讲到了更多,比如如何有一个不水的科研idea,idea与文献的关系,以及如何写文献综述。 ⚠️ 阅读文献的意义不在于纯粹阅读,而是要总结,为你和你的论文呢所用,这样才能真正记住精华。因此,我不仅想让大家了解具体步骤,也想把最关键的核心和原理讲给大家,而第一个视频讲的就是这个。 我在做科研期间也走了很多弯路,不停地在试错,不停地在总结,再加上大家对问题和讨论的贡献,我觉得这个视频教程可以算是非常详细的、用大白话接地气的方式教如何形成科研系统思维的了。 🎯 下一个视频,会正式开始讲如何进行文献的阅读和总结。在这个过程中,我们就会用到第一个视频里的讲义要点,一步一步带大家梳理文献。 我也在努力确保讲述的这些内容,都是大家能够在工作学习中都能用得上的。当然,也肯定会有一些没顾及到的地方,欢迎大家指出和反馈,让我进一步迭代这个教程 ❤️ 谢谢大家!
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