004 第一章 心理与心理学（产生与发展）
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001 第一章 心理与心理学（研究对象）
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003 第一章 心理与心理学（ 科学心理观）
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002 第一章 心理与心理学（脑的结构与功能）
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八年级地理4.2《农业》片段教学
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八年级地理2.2《气候》片段教学
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八年级地理7.4《台湾》片段教学
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0 心理学框架
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009 第二章 认知发展与教育（2.2.1记忆的概述）
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《教育学》25——教育研究与方法（收官课 质量硬核！）
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007 第二章认知发展与教育（2.1.3 感知规律与直观教学）
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八年级地理1.2《人口》片段教学
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八年级地理4.3《工业》片段教学
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006 第二章 认知发展与教育（2.1.2知觉）
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八年级地理7.2《鱼米之乡—长江三角洲地区》片段教学
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粉笔教综6000-感知觉-单选（教资教招刷题）
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005 第二章 认知发展与教育（2.1.1 感觉）
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七年级地理1.2《地球的运动》片段教学
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八年级地理6.4《北京》逐字稿
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010 第二章 认知发展与教育（2.2.2记忆过程1）
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七年级地理2.2《海陆的变迁》片段教学
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八年级地理7.1《南方地区的农业》片段教学
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七年级地理1.4《等高线地形图》片段教学
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七年级地理7.2《东南亚》片段教学
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011 第二章 认知发展与教育（2.2.2 记忆的过程2）
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七年级地理7.4 《俄罗斯》片段教学
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八年级地理7.3《香港与澳门》片段教学
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008 第二章认知发展与教育（2.1.4 观察）
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七年级地理2.1《大洲大洋》片段教学
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002 初中基本理念+设计思路
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001 地球圈层结构
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《教育学》24
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学渣也能有春天？找对备考方法，底子再差教综也能考高分！
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七年级地理3.4《气候》片段教学
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七年级地理9.2《巴西》片段教学
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七年级地理4.3《聚落》片段教学
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八年级地理2.4《自然灾害》片段教学
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八年级地理6.2《白山黑水—东北三省》片段教学
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七年级地理8.4《澳大利亚》片段教学
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八年级地理9.1《青藏高原自然特征》片段教学
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七年级上册1.3《地图的阅读》片段教学