V
主页
RPNS幼儿园的扩展机器人课程
发布人
https://www.youtube.com/watch?v=s7qZ-DsarNY 纽约RPNS幼儿园的扩展机器人课程,从搭建扩展到电路知识,到戏剧化和故事化,到进行绘画和文字描述。
打开封面
下载高清视频
观看高清视频
视频下载器
瑞吉欧幼儿园(RPNS) 孩子的一百种语言
在新加坡MOE幼儿园的一天
帮助第一天上幼儿园的孩子克服分离焦虑
九个婴儿发育中最重要的里程碑
父母如何帮助第一天上幼儿园的孩子度过分离焦虑?(中文配音)
新西兰Beachlands的一所瑞吉欧幼儿园
丹麦的一所蒙特梭利幼儿园的一日
新加坡的共同建构知识的幼儿园课程 Co-constructing Knowledge in the Pre-school Classroom
婴儿对于运动和动作的认知
Jackson在一个蒙特梭利幼儿园的早上
TED 自由游戏的减少对于孩子们的重大影响:焦虑、抑郁、无助、自恋等(The decline of play - Peter Gray)
婴儿的大脑发育简述
婴儿早期发展-感知2-情绪语言
改变教育的模式(Changing Education Paradigms)Ken Robinson爵士
蒙特梭利教学法 - 终身教育(The Montessori Method- Education for Life)
婴儿早期发展-感知5-应对
【中字】出生到两岁的婴儿发育的神经科学 From Birth to Two the Neuroscience of Infant Development(2)
Bright Horizons的一节STEM课(Pre-K)
澳大利亚幼儿园的一天 What is like to be a Kindergarten in Australia
新加坡国际学校幼儿园探校 GESS - Virtual School Tour- GESS International School
婴儿早期发展-感知1-面部反馈
培养专注力的小技巧
Pinnacle 幼儿园的蒙氏环境 (Powerful Learning Environments)
韩国的幼儿园和托育体系 Foundation Project_ Korea's Preschool System (Pt 1 of 2)
加拿大卡尔加里的一所幼儿园视频参观(YW Childcare Centre - Full Virtual Tour)
游乐场的探索和调查(RPNS)
合作和分享实验-什么时候孩子们才有合作的意识,分享又是怎么发展起来的?
婴儿早期发展-感知6-自我意识
加州幼儿园老师Vlog-小组学习桌和和应用(Classroom Tour - The Small Group Table)
婴儿早期发展-感知4-回应
Theory of Mind(心智理论简述)
一个多动症孩子和一个没有多动症孩子的访谈对比【ADHD Child vs. Non-ADHD Child Interview】
日本的托育中心
幼儿园教学:开展早期批判性思维和协作 (Starting Critical Thinking and Collaboration Early)
婴儿是怎样识别面孔的?
【双语中字】从玩儿开始,发现自己的热情所在,找到自己的目标(Play, passion, purpose_ Tony Wagner at TEDxNYED)
TED(中文字幕)创建双语思维 - Naja Ferjan Ramirez - TEDxLjubljana
十个自闭症的早期迹象(10 Early Signs of Autism)
【中字】寻找最适合你的学习风格 -- VARK 瓦克模型
婴儿在多大的时候能够理解目光和指向的含义?