京东 11.11 红包
认知，建构，人本主义学习理论
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行为主义学习理论
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学习的基本理论
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情绪与情感
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表象与想象
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教学5 教学方法
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犯罪的构成
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思维概述以及过程和基本形式
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教学2 教学过程的基本规律
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当代中国法的正式渊源
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【山香】【25年教师招聘】【教育心理学精讲课 第三章：学习理论】上岸必看！小白必看！！
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课程4 新课程改革
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教师编|试讲|说课|之前参加教招面试一直都是试讲，这次碰上说课了，怎么办……
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教育目的2 | 有关教育目的的理论
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情绪情感与意志
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教学4 教学原则
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为什么说越会玩的人就越容易成功？
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希沃白板小游戏课件无偿分享！激发学生课堂乐趣，教师必备神器！
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学生心理发展与教育
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学生与老师4 | 教师劳动的特点
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一个不怕任何事的顶级思维：「没有失败，只有反馈」
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人格——性格、气质和自我调控
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无生试讲想要脱颖而出，可以记住一个公式：好的教态➕从容的微笑➕声音洪亮➕抑扬顿挫➕态度亲和🟰老师眼前一亮
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教学1 教学概述
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教学6 教学组织形式
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法的概述
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心理学概述2 心理的本质
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学生与老师3 | 教师职业
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《教育心理学》02学生认知发展与教育
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课程2 课程设计实施评价内容
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学生与老师2 | 学生的主要权利和义务
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教招面试本质其实是对教师素养的考察
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犯罪的排除事由
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看了一天教师编面试，我发现有些考生真的可惜，这些话难听也要说！
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学生与老师1 | 学生的特点
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23岁成功入职教师编，我感觉我拥有了最好的人生...|招教
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一个能让你做成任何事的顶级心法：「准时出摊」
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记忆2 记忆过程
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公务员基本制度
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【山香】【25年教师招聘】【教育心理学精讲课 第四章：学习心理】上岸必看！小白必看！！
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教学3 教学过程的结构