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《教育研究方法导论》——全书梳理
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这个月小马过河带着大家读裴娣娜老师版本的《教育研究方法导论》,每天任务不多,希望大家都能跟住哦。
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教育研究方法的分类(1.2)
详细拆解一篇不错的质性研究!
【一个月背完333】我是如何做到的 划分题型 不是所有题都背 | 教育学考研 | 333教育综合|333统考|333带背
教育科学研究方法的界说(1.1)
【案例演示】如何用网络视频资源(访谈、纪录片......)做质性研究?
小马过河-外国教育史带背全书梳理
定量vs定性研究
教育研究的含义、特点
研究方法之案例研究(1)
教育的测验调查9.4
教育调查研究法的一般原理9.1
教育科学的历史研究法基本概念8.1
【一个月背完333统考】所有五星知识点 附规划 333教育综合 教育学考研
历史研究法的一般步骤及方法结构体系8.2
一个好的研究课题应有的特点4.2
教育学考研今年国家线大概率下降!宝贝们一定坚持住!
教育科学研究应遵循的方法论原则3.2
【教育心理学】加涅,你背会了吗?(一)挑战1节课背会加涅的学习分类!
正确选定研究课题的重要意义4.1
研究假设概述(6.1)
历史研究法运用中的几个问题8.3
_乡村振兴战略背景下晏阳初平民教育和乡村建设的经验与启示
教育文献的种类及主要分布5.2
教育研究课题的类型及来源4.3
教育研究假设的基本类型及假设的检验(6.2)
文献检索的过程和方法5.3
333、311中国教育史带背之稷下学宫
小马过河框架带背——斯巴达的教育
教育研究方法发展的历史阶段及其基本特征2.1
现代教育科学研究的基本思路3.1
怎么才能把教育史学明白?
模板化答案退!退!退!
才知道之前的选择题都白刷了
5min学会名词解释-白板说
《护理文献精读》跟着楠楠学姐学护理文献精读第二十一期——meta整合
影响教育研究及其方法发展的基本因素2.2
为什么考研要考教育史?
有一说一,333的统考生真的很苦......24考生说给25教育学考研人!
选题的过程及方法4.4
311外国教育史领学精析:奥古斯丁