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文学批评入门:批评的准备及其他
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文学批评、文学理论、文学史,是中文系对文学研究细分成的三大板块,同时也贯穿于整个文学活动:生产——阐释——评价——传播——再生产。 在这其中,文学批评是尤为重要的一环,每个作家在创作时立足于一个特定的文学传统,这个文学传统也即同时包含着作品和评论,因此,一个文学对象不仅是作者在主观意义上的创作,它作为一个形象和观念的结合体,某种意义上也是创作和批评的结合体。 这也是为什么美国著名的文学批评家哈罗德·布鲁姆在其成名之作《影响的焦虑》中提出“影响的焦虑“这一误读理论: 结论——每一首诗都是对一首亲本诗的误释。一首诗不是对焦虑的克服,就是焦虑本身。诗人的误释或诗尤甚于批评家的误释或批评,但这仅仅是程度上的差别,而不是类别之差。没有解释,只有误释,所以一切批评都是散文诗。 ——哈罗德·布鲁姆《影响的焦虑》,北京:中国人民大学出版社,2019年版,72页 然而,文学批评离不开对文学理论和文学史的探究与利用,回顾西方文学理论发展的三大阶段,从work、text到discourse,或者从作家、语言到权力,文学史的鸿沟,文学理论的嬗变,相应而来的是时代下的批评家对文学批评方法论选择的更迭。是故,谈及文学批评,必然要在一种相对多远的文学史观下,对理论的加以利用,佐以尽量不带有个人化视角的介绍与例证。 第一讲题为“批评的准备及其他”,在这里向青年学者张定浩老师表示敬意,因为非常喜欢他的书,本次题目取之为他去年出的新版《批评的准备》(原版为2015年)修订版题目。
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