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京东 11.11 红包
阅读课 2018年上
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第一章How to be a good teacher第一节(上)
阅读课 2019年下
阅读课型 2019年上
4-7 语用学 pragmatics
12-14 教学反思
5 外语教学法主要流派
第七章How to teach reading?第一、二节
4-2 语音学 Phonetics
(新教材)识字课件《日月山川》一笔一划绘山川
第一章How to be a good teacher第一节(下)
第一章How to be a good teacher第四、五节
第二章 How to be a good learner (9/9)
4-5 句法学 syntax
12-6 课堂互动话语分析
12-9 形成性评价
4-6 语义学 semantics
第十章How to teach listening?第四节
第四章How to describe learning and teaching?第一节
第四章How to describe learning and teaching?第四节(上)
第十章How to teach listening?第七节
阅读课型
02 语音学 phonetics
12-4 教学情境创设
第一章How to be a good teacher第二、三节
12-10 表现性评价
第三章 How to manage teaching and learning_6
第五章 How to describe language 01
第四章How to describe learning and teaching?第四节(下)
【辨析】(2023下)德育过程具有多开端性。
第三章 How to manage teaching and learning_4
第四章How to describe learning and teaching?第三节(上)
又是一个王炸体育游戏,体育老师收藏就对了
用闯关小游戏开启《西汉与东汉——统一多民族国家的巩固与发展》课件,课堂氛围简直不要太好!
12-5 课堂提问
04 形态学 morphology
第四章How to describe learning and teaching?第三节(下)
第五章 How to describe language 03
第五章 How to describe language 04
4-1 语言学绪论
第三章 How to manage teaching and learning_1