你要做一个什么样的人，这就是你对人生的定义【骆玉明公开课】
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“相遇不一定会有结局，但一定会有意义，在追逐月光的过程中，我也曾被月光照亮过”
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【骆玉明公开课】5.1 张若虚《春江花月夜》｜古典诗词鉴赏
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“后来才知道，他讲的都是对的”
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“那天我抬头发现，本以为只照着我的月亮，也照着别人，于是我心生嫉妒，低下头宣誓再也不看月亮。”
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人到了绝境，定会生出勇气。最大的勇气，就是凝视无望【骆玉明公开课】
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我一再告诫女生，不要上文学的当！【复旦骆玉明】
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【骆玉明公开课】1.1《诗经》是一部什么样的书｜古典诗词鉴赏
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【课间十分钟】杜甫：最爱哭的布衣诗人
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公开课：古典诗词鉴赏 复旦大学 骆玉明（全72讲）
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当意义世界崩塌时，生命会发出个性的光【复旦骆玉明】
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曹雪芹为何偏爱王维？不是谁都懂“无常的美”【复旦骆玉明】
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古人为何都爱“问月”？月亮的阴晴圆缺，究竟传达了什么？【骆玉明公开课】
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听到青年朋友们的困惑，我没有确定答案，就聊点心里话吧【骆玉明公开课】
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有智慧的人很多，善良的人也很多，两者兼得的人却很少【复旦骆玉明】
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读书，能获得生命的安定和快乐吗？读什么，这是很重要的【骆玉明公开课】
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没词儿有多危险？怕的不是语言不美，而是生命体验的麻木【骆玉明公开课】
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【罗翔】你想成为什么样的人？
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苏东坡说“人生如寄”，再难也要走下去【复旦骆玉明】
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心安静下来，才能体会到生命真谛【复旦骆玉明】
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如果不去接受他人定义的成功，你的人生谈何失败？【骆玉明公开课】
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年轻人为什么更容易内耗？为什么说艺术能治愈一个人？【骆玉明公开课】
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人的一生会遭遇很多否定的力量，最可怕的就是自我否定【骆玉明公开课】
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读书，不仅在于读什么，还在于当前你能从书里读出些什么【骆玉明公开课】
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真正的两情相悦，容不下男女之间的不平等关系【复旦骆玉明】
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人生之路，不一定柳暗花明，也不要穷途恸哭，水穷且看云起【复旦骆玉明】
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【骆玉明公开课】9.17 晏几道《鹧鸪天·小令尊前见玉箫》｜古典诗词鉴赏
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人生如梦一场空。有人躺，有人卷，谁更清醒？【复旦骆玉明】
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人单纯一点很可爱，问题在于我们生活的世界比较复杂【骆玉明公开课】
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德才兼备、聪颖果敢的奇女子，为何在魏晋时期纷纷涌现？【复旦骆玉明】
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【骆玉明公开课】9.16 秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》｜古典诗词鉴赏
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存在主义过分强调个人意志，难以为年轻人提供持久力量｜十三邀x何怀宏
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直到把一个人的故事全部读完，才明白不喜欢的也讨厌不起来【复旦骆玉明】
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做个普通人，这样就很好。一盏小油灯，也有它的光。【骆玉明公开课】
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“我不幸遇到一位先生，他毁掉了我所有的温柔，教会了我不能太黏人，不能太认真，不能太爱一个人，这全是我的错。可是，先生，我实在衷心爱您。”
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你为什么总是沉默？是不擅长说话吗？还是根本不想说呢？【骆玉明公开课】
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当代年轻人怎么表达“我想你”？大家的留言，我很感动【骆玉明公开课】
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如何优雅地给不同的人送中秋祝福？
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什么叫人世沉浮？在一番番人情冷暖中必定能深深体会【复旦骆玉明】
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复旦大学中文系骆玉明教授解读“不知江月待何人”。网友：大学语文真的是思想上的抚摸。
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别问我为什么这样度过，因为每一天都可能是最后一天【骆玉明公开课】