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【文研讲座】黄心村:张爱玲与世界主义的人文视野
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学者:黄心村(香港大学比较文学系)、吴晓东(北京大学中文系)、黄子平(中山大学中文系【珠海】)、王风(北京大学中文系) 简介:一九三九年夏天,张爱玲从上海圣玛利亚女校毕业,因为欧洲的战事无法去伦敦上学,转到香港大学文学院,主修英文和历史,辅修中文和翻译。两年后港战爆发,香港沦陷,五个月里的亲身经历又带给她更加“切身的、剧烈的影响”。一九四二年五月张爱玲回到上海,以摩登作家的姿态一跃成名。之后几十年的迁徙,生命里发生的种种,都有文字刻下的深深的烙印。在港大念书时的张爱玲,是标准的好学生,“戴着牛角框眼镜,镜片很厚”,考勤近乎完美。那时的港大恰逢一个空前自由和澄明的时期,人文知识体系趋向开放,课程设置走向国际化。未满十九岁的张爱玲来到这样的环境中,从诸位师长那里继承了一种世界主义的史观和文化视野。张爱玲的历史老师是如今已不为人知的佛朗士,他研习历史、教授历史,却在盛年被“打上门来的现代史”吞噬。但他将”一点歷史的亲切感和扼要的世界观”教给了张爱玲。从《烬余录》开始,直到《易经》和《小团圆》,他在张爱玲笔下始终留有一个温情的身影。张爱玲的中文老师则是鼎鼎大名的许地山。许地山受胡适举荐、港大校长康宁爵士邀请,自燕京大学南下主持港大中文部的重组。他的学术体系里有传统国学的素养,更有西方人类学、民俗学和社会学的理论框架,再加上印度语言、文学和文化的过滤,呈现出一种杂糅的面貌。他对于青年张爱玲的影响,需要更微妙的梳理。除此而外,英文课堂内外的广泛阅读、意料之外的日文课及日本文化的冲击、中国传统文学的烙印,社会变迁,大流徙与即将到来的大破坏,战争动员、教育改革、新文学的流变和复兴等等,共同给予张爱玲一个多语言、多文化的丰富的文本参照系统,形成独特的小气候。没有完成学业的女学生张爱玲,此后带着这个小气候迁徙,开始了她漫长的写作生涯。
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