教育学基础 25.教学的意义&26.教学的任务
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教育学基础 33.教学方法
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教育学基础 27.教学过程的性质
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教育学基础 31.教学原则
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送给正在备考的25届研究生：允许一切自然发生|教育学
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教育心理学 5.最近发展区及在教学中的应用意义
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教基 29.我国教育目的的基本精神
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外教史 25.斯宾塞的教育思想
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25年是教育学考研最容易上岸的一年。|333|25考研
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2025年教师招聘 招教 第一轮 教育学17
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教基 18.马克思全面发展的学说
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教育学考研崩溃实录，考研就是在筛选掉我这样的人，考研别想的那么天真！|25考研|教育学333
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中教史 41.陈鹤琴的活教育思想体系
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中教史 30.蔡元培“五育并举”的教育方针
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2024新增831个博士和1924个硕士学位授权点！我含辛茹苦考上了研究生，现在白考了|教育考研
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教育学基础 13.教育的相对独立性
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教师编，男的往那儿一站就能通过？
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研三毕业生对读研的矛盾认知：读研或许没用，但绝对值得去读！考研|教育学
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中教史 25.中体西用
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外教史 8.1中世纪大学
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中教史 1.六艺及特点意义
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外教史 27.进步主义教育运动思想
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教育心理学 3.皮亚杰的认知发展阶段
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教育心理学 15.1布鲁纳的发现学习理论
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最新！333《教原》全书带背课 | 25教育学考研 | 冬青老师逻辑带背
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教育学基础 26.影响学习动机的因素
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教育学考研有多难？333就像紧箍咒一样让我头秃|考研|教育学333
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当我学会了站在出题人的角度去背333之后，发现考研不是一般的简单.....|25考研|333教育综合
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历史教师编面试官：我们是在找有教师潜力的人，不是找会“演戏”的人！
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《教育学》25——教育研究与方法（收官课 质量硬核！）
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教育心理学 7.柯尔伯格道德发展阶段论& 11.加涅学习结果分类
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血泪经验，考完研后才知道的真相，真是走了太多弯路了!!!教育学333
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社恐，但语文教师编面试第一，只因为太会“装”了！
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考研备考时，当你陷入焦虑时，不妨看看这个视频！！！教育学333
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教育心理学 学习理论汇总【行为&认知&建构&人本】
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中教史 4.孟子的教育思想