汉语国际教育教学理论与教学方法研究（刘珣教授主讲）
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跟北京语言大学名师学习，获得专业的培训，做一名优秀的国际汉语教师，成就更好的自己！
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北京语言大学国际汉语教师培训|《国际中文教师证书》（CTCSOL）考试培训系列课程——汉语课堂教学活动设计：语法教学如何做到精讲多练。
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语言习得与学习（《国际中文教师证书》CTCSOL培训 国际汉语教师培训）
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北京语言大学国际汉语教师培训课程（ICTP）助力新手汉语教师，王老师通过直播方式详细介绍和解答。|课程设置|课程内容|师资|证书及效力|学习方式｜常见问题
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汉语作为第二语言教学的特点（4）——北京语言大学国际汉语教师培训/《国际中文教师证书》（CTCSOL）考试培训课程《汉语国际教育概论》，刘珣教授主讲。
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汉语作为第二语言教学的特点（2）——北京语言大学国际汉语教师培训/《国际中文教师证书》（CTCSOL）考试培训课程《汉语国际教育概论》，刘珣教授主讲。
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北京语言大学国际汉语教师培训课程：汉语国际教育概论（刘珣教授主讲）——从事汉语教学需要了解的几个概念
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汉字字源考证2-本形 （《国际中文教师证书》CTCSOL考试培训|国际汉语教师培训课程）
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北京语言大学《国际中文教师证书》（CTCOSL）笔试直播课即将开班，欲报从速。
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北京语言大学国际汉语教师培训（ICTP）课程 /《国际中文教师证书》（CTCSOL）考试培训课程——语法与语法教学：主谓句与非主谓句
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北京语言大学国际汉语教师培训课程（ICTP）|《国际中文教师证书》（CTCSOL）考试培训：汉语国际教育概论（刘珣）
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汉语作为第二语言教学的特点（5）——北京语言大学国际汉语教师培训/《国际中文教师证书》（CTCSOL）考试培训课程《汉语国际教育概论》，刘珣教授主讲。
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北京语言大学国际汉语教师|《国际中文教师证书》（CTCSOL）培训课程——汉语阅读教学中理解字义的技巧：根据义符的表意性猜测字（词）义