To人教社编辑老师：改编挺好，下次别改了
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你的语文老师就是最好的老师
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王安忆谈茹志鹃的《百合花》
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儿童绘本故事|《幽灵列车》
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大一个单元，群一个文，皮一下就很开心
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【完整版来了！】《超级语文课》勾文君《雨巷》（毫无删减）
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说说新《红楼梦》电影 只见阴谋 不见文学
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他说有狼，就是有狼，即使外面没有狼，心里也有狼
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细读《我与地坛（节选）》（之一）：“我”与地坛的“双向奔赴”
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《1990年凯迪克金奖—狼婆婆》（绘本故事）
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《超级语文课》先导片中的8秒打工人——勾子老师
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《济南的冬天》中母性的温情——也谈“牵一发而动全身”的文本细读
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一本书会带你找到下一本书
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不同文体的阅读方式
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那些我在《超级语文课》中夹带的私货：参与过我成长的老师——孙绍振、毕飞宇、王德峰（排名不分先后）分享给大家
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儿童绘本故事|《世界上最大的房子》
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【勾话名著】一流作家怎么写穷人？
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大胆！修改《归园田居》
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《超级语文课》第一季双师课堂《孔乙己》结语——苜蓿老师、勾子老师
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母亲为什么寡言少语，为什么没有外貌、神态描写？——细读《我与地坛》（二）
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勾文君勾子老师追求的文本解读方式
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如何才能拍好《红楼梦》读懂原著 尊重观众
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读懂人物关系，灰堆里的碗碟是谁放的？
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《世说新语》之《陈太丘与友期行》完整版来了！勾子和你一起欣赏他人，悦纳自我
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诗歌分行|文意不当断处断开，是文本下达的指令：请你停下来
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《雨巷》《蒹葭》共同精神内核是什么？
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教育不止于课堂，一言一行皆教育——从济南孙老师带自己患病的母亲工作谈起
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儿童睡前故事《不刷牙的后果》，儿童有声绘本。
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儿童绘本故事|《小心，我是怪物！》
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强者抽刃向更强者，弱者抽刃向更弱者——超级语文课第三季探班，和朋友们聊聊《孔乙己》#超级语文课
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儿童绘本故事|《很没耐心很没耐心的毛毛虫》
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文学就是人学：文学疗愈了我
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群里资深漫画读者推荐的一些漫画（5）
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如果提笔不会表达，去仿写顶级的文笔就好
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最初，都有良师开卷 老师您辛苦了 #超级语文课 #教师节 #文本解读
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山东卫视《超级语文课》发来的祝福～她真的…我哭死…
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我的语文观——精油准确的文本解读，抵达师生的生命成长
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人生很长，分数量不出来
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《地下100层的房子》儿童有声绘本-绘本游历者