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2月19日作业答案光合作用第四课时
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2月19日课堂实录光合作用第四课时
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2月17日作业答案光合作用第三课时
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2月26日作业答案 有丝分裂第二课时
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答案2月12光合作用第二课时作业答案
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作业答案2月15日周末作业答案
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减数分裂演示
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光反应和暗反应的具体过程
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2月29日作业答案有丝分裂
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笔记2月12-光合作用第二课时笔记
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3月28日作业讲解《分离定律练习》
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3月18日作业讲解
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3月4日作业答案6.2细胞分化
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探究光照强度对光合作用强度的影响
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3月11日作业答案 《减数分裂》
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2月18 日 答疑 净光合和总光合
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3月25日答疑连续自交与自由交配的概率计算
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3月16日生物作业讲解
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笔记6.2细胞分化
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2.12答疑-光合作用的探究里程---一系列实验
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笔记整理6.1细胞增殖
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2月24日作业答案 6.1有丝分裂
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4月1日课堂视频 自由组合定律应用
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4月15日课堂直播
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2020届3月生物测试卷讲解
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2.12答疑-关于小球藻
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3月3日答疑作业讲解
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4月13日答疑视频基因在染色体上
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3月9日作业讲解：细胞分化 衰老和癌变
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动物有丝分裂
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3月30日课堂直播-1
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细胞呼吸与光合2
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3月11日课程直播《减数分裂》
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3月30日课堂直播-2
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把一只蟑螂的尾部用针固定！它还能活几天？
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为什么摩擦木头，就能召唤出地下的蚯蚓？看完涨知识了
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香农：爱因斯坦总是步行去上班，我开车经过时会向他挥手，也许爱因斯坦不知道我是谁。
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大脑这么一大坨肉，是如何产生思维的？
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【TED科普】古代凯尔特人德鲁伊生活中的一天（中英字幕）
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华罗庚：《对“懂”的要求》