王峰讲一级消防工程师：灭火救援力量
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梁家元：如何建构知识体系？(学科思维导图在化学教学中的应用）
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梁家元：精准概念是如何逐级概括生成的？(学科思维导图化学教学应用）)
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梁家元：如何结构化小结？如何发生思维运动？(学科思维导图化学教学应用）
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学科思维导图支持下的歌曲欣赏思维结构
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化学学科大概念的结构化动态化可视化理解
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四川省高中化学教学研讨讲座《学科思维导图在化学教学中的应用》梁家元
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大概念“使微粒相结合的作用”统领下的化学思维运动
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“德“字解析大概念▪学科思维导图
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一张导图看懂足球运动员的素养结构及其发展策略
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你真的理解了氧化还原反应之条件规律吗？这里是应用刘濯源教授学科思维导图原理构建其知识组块，让你体会思维的结构化、动态化和可视化的过程，激发你思考的积极性和深刻性
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你真的深度理解了初中化学“化学式”知识了吗？本视频动态化地呈现了其学科思维导图的生成过程，体会结构化思考及深度学习的发生！
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《化学与健康》大概念学科思维导图助您身体健康学习快乐！
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素养导向下大概念统摄的课时知识建构和思维运动：高中地理《地球的宇宙环境》
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大概念（使微粒相结合的作用）统整下的化学学科思维运动和知识体系建构
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梁家元-如何防止考场失分严重的问题？（分析型学科思维导图应用）
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“道”字解析大概念•学科思维导图
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如何系统化理解高中化学“铁”？学科思维导图的知识立体化建构策略来帮你了
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学科思维导图支持下深度阅读《非凡心力》
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大任务大概念融合思维可视化的表现性评价案例：高中生物《内环境稳态》
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动力学中的二元坐标思维(思维结构的相似性打破学科间的壁垒)
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“氧化还原反应方程式的书写解题建模”——用模型理解化学
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大概念“全过程人民民主”统摄下的思维运动
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如何思维可视化地赏析《枯木怪石图》？
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分析型学科思维导图在PH变化分析的建模用模
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你真的理解“分散系和胶体”吗？梁老师思维可视深度学习策略来帮你了
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如何构建英语词汇网络并生成的概念提高英语学习和应用能力？
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人间天河(胜利渡槽)概况与赏美
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大概念如何生成如何呈现如何应用？以化学“燃烧反应控制”为例
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思维可视化支持下的高中化学深度复习课《原电池原理》
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初中化学《物质的性质和应用》大单元大概念与思维可视化教学的融合
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初中化学“溶液”单元知识的立体化建构和思维运动
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思维可视▪深度学习▪初中化学方程式书写解题建模
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立定跳远中的变种大概念（大技能）建构
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梁家元：如何解题建模跳出题海？（归纳型学科思维导图应用）
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素养导向下的大任务大概念思维可视化高中数学《三角函数》
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你真理解了氧化还原反应之本质与表现规律了吗？这里呈现的学科思维导图来帮你了，让你体会如何将思维打开、如何结构化思维的、可视化的和思维动态化的！关注点赞评论收藏吧
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梁家元：如何自主地结构化预习？(学科思维导图在化学教学中的应用）)
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大概念“民事主体”统摄下的思维运动
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“离子反应方程式正误判断解题建模”—让我们用模型来理解学习
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电子转移方向的表示及氧化还原反应概念间关系的思维可视化